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Reflexions- und Feedbackformate zur kohärenten Ausgestaltung des Praxissemesters
Published 2020-11-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Lehrkonzept zur Thematisierung von individuellen Voraussetzungen zur Nutzung von wissenschaftlichem Wissen im Praxissemester
Published 2020-11-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Woran kann man guten inklusiven Unterricht erkennen?
Published 2023-11-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Ist der Mensch nun gut oder schlecht?
Published 2020-06-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Die Bedeutung der Beziehungsqualität in Lehr-Lern-Situationen: Erkenntnisse aus der Entwicklungspsychologie
Published 2022-11-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Sport auf Papier – Professionelle Fortschritte vom Schreibtisch für die Sporthalle
Published 2022-09-01“…Die Materialwerkstatt…”
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„Man lernt Emma in ‚drei Minuten lesen‘ kennen“
Published 2022-10-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Anforderungen und Antinomien des Lehrer*innenberufs
Published 2021-09-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Der Baustein "Das Didaktische Modell für inklusives Lehren und Lernen" (DiMiLL)
Published 2023-06-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Bilderbücher musikalisch gestalten
Published 2022-01-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Was für ein*e Lehrer*in möchte ich werden?
Published 2022-11-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Unterricht gemeinsam planen, durchführen und nachbesprechen
Published 2023-02-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden
Published 2019-06-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Augmented Reality im Musikunterricht
Published 2022-10-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Anspruch und Wirklichkeit evidenzorientierter Materialentwicklung und eines interdisziplinären Austauschs von Lehrmaterialien
Published 2020-12-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Vorbereitung von Studierenden auf erste Unterrichtsversuche im Fach Musik
Published 2021-04-01“…Die Materialwerkstatt…”
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Die Anregung von Reflexion im Praxissemester durch Prompts in Lerntagebüchern
Published 2020-11-01“…Die Materialwerkstatt…”
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