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  1. 481

    Enquête sur les personnes ayant une maladie chronique au Canada – Composante des troubles de l’humeur et d’anxiété, 2014 : aperçu de la méthodologie by S. O’Donnell, R. Cheung, K. Bennett, C. Lagacé

    Published 2016-01-01
    “…Parmi ceux qui vivaient avec un trouble de l'humeur ou d'anxiété, près des deux tiers (64 %) étaient des femmes, plus de la moitié (56 %) étaient mariés ou vivaient en union libre et 60 % avaient obtenu un diplôme d’études postsecondaires. La plupart étaient jeunes ou d’âge moyen (85 %), étaient nés au Canada (88 %), étaient non Autochtones (95 %) et vivaient en milieu urbain (82 %). …”
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    Article
  2. 482

    Jomar S. Tinaza, MD (1969-2015) by Emmanuel Tadeus S. Cruz, Karen Adiel D. Rances

    Published 2015-11-01
    “…Hence, Jomar was the first alumnus of the QCGH ENT department. He passed the Diplomate exam on Sep 17, 2010. His extended stay was instrumental for our full accreditation and Dr. …”
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    Article
  3. 483

    Development and Evaluation of a Research Methods Course in Protocol Writing for Learners in a Master of Public Health Program by Laura Anderson, Sarah E. Neil-Sztramko, Elizabeth Alvarez, Susan M. Jack, Lehana Thabane, Fran Scott, Emma Apatu

    Published 2022-03-01
    “…Dans l’ensemble, les étudiants et les étudiantes ont déclaré que le cours les avaient bien préparés pour leur stage pratique ou pour leur thèse ainsi que pour leurs projets d’après l’obtention de leur diplôme. Les résultats suggèrent que l’utilisation de la rédaction de protocoles comme outil pour enseigner les méthodes de recherche avait été bien acceptée par les étudiants et les étudiantes et les avait préparés à la fois pour leur carrière potentielle et pour leurs recherches futures. …”
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    Article
  4. 484

    Counselling Implications of Effective Self-Directed Learning Among Undergraduate Students in Open and Distance Learning Universities by Scholastica N. Ezeribe

    Published 2019-01-01
    “…La FOAD est considérée comme un programme qui s'adresse principalement aux étudiants adultes et qui a ouvert la porte aux personnes de tous les horizons qui désirent obtenir un diplôme universitaire. Au Nigeria, NOUN est considérée comme la seule université créée pour ne servir que les étudiants de formation à distance et aussi de tremplin pour la formation ouverte à distance (FOAD). …”
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    Article
  5. 485
  6. 486

    Impact, Not Just Impact Factor: Responding to the Manila Declaration on the Availability and Use of Health Research Information by José Florencio F. Lapeña

    Published 2015-12-01
    “…Be that as it may, our Fellows, Diplomates and Residents need regular medical writing and review workshops in order to improve the quality and impact of our journal articles, and consequently improve the impact of our journal. …”
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    Article
  7. 487

    On Research and Publication: the Specialty Society and its Scholarly Journal by José Florencio F. Lapeña

    Published 2013-06-01
    “…Professional benefits include “applying for positions in foreign institutions, and when applying for competitive overseas fellowships”1 I have received numerous urgent requests from residents and young diplomates (unaware of the editing and peer review process) to publish research they undertook in training so they can fulfill publication requirements for overseas positions or fellowships. …”
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    Article
  8. 488

    Authorship Controversies: Gift, Guest and Ghost Authorship by José Florencio F. Lapeña

    Published 2019-06-01
    “…We call on all fellows, diplomates and residents in training to do the same.…”
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    Article
  9. 489

    Socioeconomic Status and Kawasaki Disease Outcomes in a Single-Payer Health Care System by Jonathan P. Wong, MD, Kyle Runeckles, MSc, Cedric Manlhiot, PhD, Sunita O’Shea, MA, Tanveer Collins, MD, Bailey Bernknopf, MASc, Pedrom Farid, BMSc, Nita Chahal, PhD, NP Peds, Brian W. McCrindle, MD, MPH

    Published 2022-12-01
    “…Les variables en matière de SSE n’étaient pas significativement différentes chez les patients présentant des anévrismes coronariens et chez ceux n’en présentant pas (score z maximal > 2,5), peu importe la proportion des foyers qui étaient sous le SFR après impôt (12 % contre 13 %; p = 0,37), le revenu annuel médian des ménages (81 220 $ CA contre 82 055 $; p = 0,78) ou le taux de diplomation universitaire (33 % contre 31 %; p = 0,49), et ce, même après ajustement en fonction du sexe, de l’âge et du type de MK. …”
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    Article
  10. 490

    Characteristics of Clinicians Are Associated With Their Beliefs About ICD Deactivation: Insight From the DECIDE-HF Study by Florence Landry-Hould, MD, Blandine Mondésert, MD, Andrew G. Day, MSc, Heather J. Ross, MD, MHSc, Judith Brouillette, MD, PhD, Brian Clarke, MD, Shelley Zieroth, MD, Mustafa Toma, MD, SM, Marie-Claude Parent, MD, Robert A. Fowler, MDCM, MSc (Epi), John J. You, MD, MSc, Anique Ducharme, MD, MSc

    Published 2021-08-01
    “…Après ajustement selon l’établissement, l'importance de la spiritualité dans la vie (très important [rapport de cotes {RC}] = 2,21; intervalle de confiance [IC] à 95 % : 1,37-3,56; p = 0,001 comparativement à moins important), la région d'obtention du diplôme (Asie [RC = 5,88; IC à 95 % : 2,12-16,31; p = 0,001] et Moyen-Orient [RC = 5,55; IC à 95 % : 1,57-19,63; p = 0,008] comparativement au Canada) et le nombre d'années d'exercice (RC = 1,32; IC à 95 % : 1,07-1,63; p = 0,01 par tranche de 10 ans) ont influencé les croyances voulant qu'une DDCI soit contraire à l’éthique, et les résultats ont été similaires pour la croyance selon laquelle une DDCI représente un suicide assisté par le médecin. …”
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    Article
  11. 491

    TRADUCCIÓN Y ENSEÑANZA / APRENDIZAJE DE LE: ENFOQUES POSIBLES by Sergio Romanelli, Noêmia Guimarães Soares

    Published 2013-06-01
    “…Ainsi, en prenant la traduction comme un centre de discussion et sur la base théorique d'Atkinson (1993), Malmkjaer (1998) et Balboni (2002), es questions importantes ont été reprises et re-dimensionnées telles que la langue et les concepts de traduction, la relation entre enseignant et apprenant, le rôle de l'apprenant dans l'éducation (ses attentes), la relation entre LM et LE, l'utilisation des dictionnaires, des types de textes, etc. Pour les diplômés issues du programme, la reprise des questions relatives à l'enseignement et à l'apprentissage de la LE, a été d'une importance capitale. …”
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    Article
  12. 492

    Millenials in Medicine: Tradition and Disruption by José Florencio F. Lapeña

    Published 2018-07-01
    “…Assuming the 862 board-certified Diplomates waiting to become full-fledged Fellows and 182 Residents-in-Training are also Millenials, there are a total of 1,208 Millenials in the field of Otolaryngology Head and Neck Surgery in the Philippines. …”
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    Article
  13. 493

    CONFERINȚA ȘTIINȚIFICĂ NAȚIONALĂ CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CU GENERICUL „CHIRURGIA PERSONALIZATĂ LA ADULȚI ȘI COPII - CHIRURGIA VIITORULUI” by Emil CEBAN

    Published 2022-11-01
    “…Pentru merite deosebite în activitatea multilaterală prodigioasă a fost înalt apreciat cu ordine, titluri, medalii, diplome, premii și alte mențiuni. Profesorul Constantin Ţîbîrnă a fost un adevărat patriot al plaiului şi neamului, îndrăgostit de cultura, limba şi istoria lui, altoind continuu această dragoste generaţiilor tinere. …”
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  14. 494

    Interview with Belén Aldea Llorente by Equipo Editorial

    Published 2010-10-01
    “…¿Hoy sería necesario el Certificate of Proficiency in English (CPE) de la Universidad de Cambridge, para inglés; el Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF), para francés y el Groβes Deutsches Sprachdiplom (GDS), para alemán? …”
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