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    Computação e Linguística: importante diálogo para pesquisas e preservação da memória nos novos meios das antigas fontes (Computación y Lingüística: importante diálogo para investig... by Cristiane Namiuti-Temponi, Jorge Viana Santos, Aline Silva Costa, Igor Sodré Farias

    Published 2020-11-01
    “… Neste artigo, exploramos alguns desafios atuais da pesquisa em Lingüística de Corpus, na sua vertente dedicada à História das Línguas - focalizando, particularmente, a experiência do trabalho com textos históricos da Língua Portuguesa em meio eletrônico dando notícias do trabalho que vem sendo desenvolvido na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, no âmbito dos projetos: (i) Corpora Digitais Para a História do Português Brasileiro - região Sudoeste da Bahia: Aliança PHPB - Tycho Brahe (FAPESB); (ii) Novos meios para antigas fontes: sintaxe diacrônica em corpus eletrônico (UESB/FAPESB); e (iii) O Português no tempo e no espaço (FAPESP). Sustentaremos alguns caminhos que já se mostram promissores na exploração da fronteira da pesquisa representada pela união da Lingüística e da Computação. …”
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    Censura além da classificação: a recepção brasileira de A Serbian film by Mayra Rodrigues Gomes, Ivan Paganotti

    Published 2012-12-01
    “…Este artigo relaciona-se a uma extensa pesquisa sobre censura, apoiada pela Fapesp, baseada em processos de censura, partindo da investigação de termos censurados, suas categorias, pressupostos e subentendidos, além da investigação da opinião pública sobre as intervenções dos censores, assim como as manifestações jornalísticas sobre essas questões. …”
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    A pesquisa no ensino, sobre o ensino e sobre a reflexão dos professores sobre seus ensinos The research in teaching, on teaching and on the teachers' reflection about their teachin... by Anna Maria Pessoa de Carvalho

    Published 2002-07-01
    “…Este texto busca mostrar o trabalho desenvolvido no LaPEF (Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física), no qual professores do ensino fundamental e médio que vêm trabalhando conosco no contexto dos projetos Fapesp/Escola Pública, pesquisadores que fazem seus mestrados e doutorados e professores da Faculdade de Educação da USP desenvolvem pesquisas no ensino, sobre o ensino e sobre a reflexão dos professores sobre seus ensinos, isto é, sobre formação de professores. …”
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    FATORES RELACIONADOS À INCOMPLETUDE VACINAL E À FALHA NA SOROCONVERSÃO PARA SARAMPO, CAXUMBA E HEPATITE A NO ESTUDO MINA-BRASIL by Midiã Silva Ferreira, Marly Augusto Cardoso, Lalucha Mazzucchet, Ester Cerdeira Sabino, Vivian Iida Avelino-Silva

    Published 2022-09-01
    “…Além disso, fatores sociodemográficos e a deficiência de vitamina A podem afetar a resposta imune a vacinas, resultando em maior risco para doenças potencialmente graves e imunopreviníveis. Ag. Financiadora: FAPESP E CAPPES. Nr. Processo: FAPESP 2017/00270-6; CAPPES 88887.470351/2019-00.…”
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    Researches about higher education in Brazil = Estudos sobre educação no ensino superior no Brasil = Estudios en educación superior en Brasil by Jacinto, Asaph Armando

    Published 2021-01-01
    “…A maior parte das publicações verificadas é em português, feita por universidades públicas (como USP, UFSC e Unesp), patrocinadas por agentes públicos (como CNPq, CAPES e FAPESP). Os maiores parceiros internacionais foram Portugal, Espanha e Estados Unidos. …”
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    Mapping of Biodiversity Studies Conducted in the Unit of Water Resources Management Tietê-Jacaré (SP) by Denilson Teixeira, Beatriz Buda Fuller, Daniel Jadyr Leite Costa

    Published 2015-12-01
    “…Therefore, consultations were held in the databases of the Biota-Fapesp, in the Ministry of Environment, in the Environmental Secretary of Sao Paulo and in municipal sites. …”
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    Relações entre professores que ensinam Matemática e prescrições curriculares by Célia Maria Carolino Pires, Edda Curi

    Published 2013-07-01
    “…O presente artigo tem como objetivo apresentar alguns resultados de um projeto de pesquisa inserido no Programa de Melhoria do Ensino Público da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo- FAPESP.  O Projeto teve como finalidade compreender as contribuições que materiais curriculares, produzidos por uma  Secretaria, têm trazido para as experiências pedagógicas inovadoras das escolas dessa rede. …”
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    Nomes de aves e trabalho de campo: reflexões metodológicas preliminares sobre um estudo lexicológico com os Juruna do Parque Indígena do Xingu by Flávia Freitas Berto

    Published 2013-10-01
    “…Dans cet article nous présentons les résultats obtenus lors de la recherche de l’Iniciation Scientifique intitulée Nomes de aves em Juruna: estudo lexicológico, réalisée dans la période de septembre 2009 à août 2010, financée par FAPESP. Ce projet avait pour objectif de collecter des noms d’oiseaux en Juruna, avec une nouvelle méthodologie et de dévélopper une étude lexicologique de ces mots, qui catégorisent le monde biologique à partir d’une perspective Fonctionnelle-Typologique.  …”
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    Monotongação variável do ditongo oral decrescente [ej] no noroeste paulista by Márcia Cristina do Carmo, Talia Ferreira Machado

    Published 2023-08-01
    “…Metodologicamente, foram conduzidas análises qualitativa e quantitativa, a partir do programa Goldvarb X, de 12 entrevistas retiradas do banco de dados Iboruna, resultado do projeto ALIP (FAPESP 03/08058-6 – UNESP/IBILCE – Gonçalves, 2023 [2007]). …”
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    Contribuições da Linguística contemporânea para a reflexão em torno da alfabetização e do letramento by Maria Sílvia Cintra Martins

    Published 2023-02-01
    “… O trabalho comporta resultados parciais de projeto apoiado pela FAPESP (2019/07879-4), baseando-se, teoricamente, em mais de vinte anos de pesquisa nas áreas de Linguística, Linguística Aplicada e Estudos do Letramento. …”
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    Editorial

    Published 2017-10-01
    “…Esta conferência, mundialmente reconhecida como o principal evento multidisciplinar das humanidades em saúde mental, foi realizada em São Paulo, de 3 a 5 de novembro de 2016, sob organização da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo e Sociedade Brasileira de Psicopatologia Fenômeno-Estrutural, com apoio da FAPESP, CAPES, Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (SENAD) do Ministério da Justiça, Scuola di Psicoterapia e Fenomenologia Clinica (Itália), Universidad Diego Portales (Chile), Universidade de Oxford, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Royal College of Psychiatrists (Reino Unido), European Psychiatric Association e World Psychiatric Association. …”
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