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    Analyse de qualité d’un MOOC : le point de vue des étudiants by Normand Roy, Bruno Poellhuber, Pierre-Olivier Garand, Francis Beauchamp-Goyette

    Published 2016-01-01
    “…La présente recherche a pour objectif d’examiner l’appréciation que 631 apprenants font de leur expérience de deux MOOC du HEC Montréal, à partir de leurs perceptions et d’une approche inductive non préalablement fondée sur des a priori théoriques, à l’aide de trois questions ouvertes. …”
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    Les relations entre attentes, valeur, buts, engagement cognitif et engagement comportemental dans un MOOC by Bruno Poellhuber, Normand Roy, Ibtihel Bouchoucha

    Published 2016-01-01
    “…Pour ce faire, nous utilisons les données de 531 répondants à un questionnaire distribué aux participants d’un MOOC de l’initiative Edulib (HEC Montréal) portant sur l’introduction au marketing, offert à l’automne 2014. …”
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