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«… vel quia fingit amor». Suggestioni elegiache nell’addio a Roma di Rutilio Namaziano
Published 2020-03-01“…Saranno esaminati in particolare i passi del poema che precedono e seguono il celebre “inno” offerto alla città (i, 47-164): la rappresentazione di questo commiato è infatti compresa fra l’esordio dell’opera, in cui Rutilio illustra i motivi che lo spingono a fare ritorno in Gallia (soprattutto vv. 19-34), e il brano che, fondendo percezione e immaginazione, delinea la visione di Roma dalla distanza (vv. 189-204). …”
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II terremoto di Tolmezzo del 26 Aprile 1959
Published 1965-06-01“…E stata costruita inoltre una carta degli epicentried un grafico che illustra l'andamento delle energie per tutti i 20 secoli.Una tabella riassuntiva sintetizza i risultati della ricerca.…”
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The appraisal of reproduction costs of historic properties: the case of Venetian Villas [La stima del costo di riproduzione delle dimore storiche: il caso delle Ville Venete]
Published 2022-08-01“…The article, in addition to illustrating the procedure in detail, presents a concrete application to historic homes in the Veneto region. L’articolo illustra un modello per la stima spediva del costo di riproduzione di edifici storici, con particolare riferimento alle Ville Venete. …”
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Questions méthodologiques et nouveaux projets pour Inscriptions of Libya
Published 2021-08-01“…Dopo un breve quadro sulla storia e sulla metodologia del progetto, ognuno dei quattro autori del contributo illustra un tema correlato al suo lavoro. Autore 1 spiega il metodo scelto per raccogliere e classificare la bibliografia. …”
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INSEGNARE LA LINGUA ITALIANA NELLA REPUBBLICA POPOLARE CINESE: CASE STUDY DEL DIPARTIMENTO DI ITALIANO DELLA BEIJING FOREIGN STUDIES UNIVERSITY TRA IL 1962 E IL 2022
Published 2022-07-01“… Il presente articolo illustra la storia dell’insegnamento della lingua italiana nella Repubblica Popolare Cinese, con particolare riferimento alle testimonianze raccolte dal 1962 al 2022 nel Dipartimento di italiano della Beijing Foreign Studies University, una delle prime università cinesi ad insegnare la lingua e la letteratura italiana. …”
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Mediació semiòtica en pro de la construcció de significat de raig en fer operativa la seva definició
Published 2015-11-01“…Aquesta anàlisi té les seves arrels en el signe triádico de Peirce i en l'evolució dels interpretants del professor i dels estudiants mentre s'esforcen per fer operativa tal definició. A més, il·lustra l'articulació de les nocions «construcció de significat» i «mediació semiòtica del professor».…”
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IDeAL: A methodology for constructing artefacts and promoting transversal skills in the classroom
Published 2019-04-01“…Al contempo, si pone l’opportunità di inquadrare tali pratiche in percorsi metodologici che sappiano promuovere lo sviluppo di strategie cognitive a sostegno dei processi di apprendimento. Questo articolo illustra una metodologia progettuale chiamata IDeAL che propone un percorso di apprendimento incentrato sulla produzione di oggetti virtuali e fisici. …”
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University of Padua at Nora: From Phoenicians to Byzantines. Between Study, Training and Enhancement
Published 2013-11-01“…Il contributo illustra sinteticamente i principali ambiti di intervento affrontati dall’Università di Padova nell’area archeologica di Nora a partire dal 1990. …”
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WAVe. Workshop estivi all'Università IUAV Venezia / WAVe. Summer Workshops at the IUAV Venezia
Published 2014-03-01“…L'articolo illustra l'esperienza degli workshop estivi allo IUAV ed indaga le ragioni che stanno alla base del successo di questa iniziativa didattica nata nel 2002. …”
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La protezione antiarea del patrimonio artistico umbro nella seconda guerra mondiale: il caso di Orvieto / The air-raid protection of Umbria’s cultural heritage during the WWII: the...
Published 2013-05-01“…Il lavoro presenta un’analisi dei piani che vennero prodotti in Umbria dal soprintendente Achille Bertini Calosso e, in particolare, illustra il caso della città di Orvieto. Since the late twenties, the Italian Ministry of National Education adopted safeguard measures for the protection of monuments and works of art in the event of armed conflict through the preparation of specific preservation plans. …”
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Coscienza primaria e coscienza di ordine superiore in homo sapiens: continuità ed emergenze
Published 2020-01-01“…L’autore illustra sinteticamente il pensiero di Edelman secondo il quale la coscienza primaria è un prodotto dell’evoluzione dei sistemi viventi in relazione ad un determinato ecosistema. …”
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Il desiderio stellare del Principe di Salina
Published 2013-05-01“…Se il desiderio proviene dalle stelle - de sideribus - e se, d’accordo con questa etimologia, il desiderio del Soggetto è il desiderio dell’Altro, Il Gattopardo di Tomasi di Lampedusa illustra una tra le più affascinanti ed enigmatiche figure letterarie del desiderio stellare, come si legge, tra l’altro, nell’explicit della parte settima del romanzo: «Giunta faccia a faccia con lui sollevò il velo e così, pudica ma pronta ad esser posseduta, gli apparve più bella di come mai l’avesse intravista negli spazi stellari». …”
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Natalia, Elsa e gli spinaci. Il contributo di Lessico famigliare alla teoria letteraria
Published 2018-12-01“…Lessico famigliare (1963) non è solo la sanzione di una scoperta sociolinguistica (l’idioletto familiare): è anche un involontario, anticipatorio contributo all’idea di letteratura come «discorso di ri-uso» (Wiedergebrauchsrede), proposta nel decennio seguente da Franco Brioschi. Natalia Ginzburg illustra infatti con chiarezza come un enunciato, svincolandosi dal contesto di partenza, possa allentare il nesso con il proprio significato letterale e funzionare come dispositivo di riconoscimento reciproco all’interno di una data comunità di parlanti. …”
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Trasformare le norme. Il case-study del sex trafficking minorile in Thailandia
Published 2022-02-01“…La prima parte dell’articolo (§§ 1-2) illustra le peculiarità del sex trafficking in Thailandia e offre una panoramica sulle attuali policies di contenimento del fenomeno, evidenziandone carenze e punti di forza. …”
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L'insegnamento intensivo del progetto. Un'esperienza di didattica internazionale / Intensive teaching for the architectural project. An international didactic experience
Published 2014-03-01“…L'articolo illustra l'esperienza dell'Erasmus Intensive Programme intitolato “Fortified Places” svoltosi in tre edizioni, tra l'aprile del 2012 e il febbraio 2014, a Venezia, Parigi e Siviglia, e indaga il metodo di insegnamento del progetto adottato nell'iniziativa. …”
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Scipione a corte: Il «Certamen inter Hannibalem et Alexandrum ac Scipionem Aphricanum» di Filippo Lapaccini
Published 2014-12-01“…<p>L’articolo illustra gli aspetti formali e ideologici principali contenuti nel <em>Certamen inter</em> <em>Hannibalem et Alexandrum ac Scipionem Aphricanum</em> e ne fornisce il testo critico (Mantova, ms. 124). …”
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Crowdfunding per il Patrimonio Culturale nei Centri Storici Minori: la Chiesa di San Michele a Savoca
Published 2016-08-01“…Questo articolo illustra la campagna di crowdfunding “Save the Soul of Savoca” per finanziare il restauro di un ciclo di dipinti settecenteschi nel piccolo borgo di Savoca (ME). …”
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Crowdfunding per il Patrimonio Culturale nei Centri Storici Minori: la Chiesa di San Michele a Savoca
Published 2016-08-01“…Questo articolo illustra la campagna di crowdfunding “Save the Soul of Savoca” per finanziare il restauro di un ciclo di dipinti settecenteschi nel piccolo borgo di Savoca (ME). …”
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Towards a Collective Intelligence: Transmediality and the Wu Ming Project
Published 2014-11-01“…Questo saggio esamina l’interazione tra parola e immagine messa in atto dal collettivo tramite il sito Pinterest e illustra come questo aspetto del loro progetto rappresenti un microcosmo di un approccio complessivo alla creazione estetica e alla pratica culturale. …”
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LA DIDATTICA LUDICA. TEORIA E APPLICAZIONI PRATICHE NELL’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO L2 AD ADULTI
Published 2014-02-01“…<p>Quando si pensa all’impiego della glottodidattica ludica nell’insegnamento dell’italiano come L2 si è propensi a immaginare l’applicazione di tale metodologia prevalentemente con bambini e ragazzi. Questo lavoro illustra invece non soltanto come sia possibile impiegare la glottodidattica ludica anche con adulti, ma come anzi quest’ultima risulti, per l’apprendente adulto, in particolare se scarsamente alfabetizzato. utile ed efficace ai fini dell’apprendimento linguistico.…”
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