Nuevas aportaciones para el conocimiento de las termas de Arucci (Aroche, Huelva) by Isabel Aguilar Corona, Javier Bermejo Meléndez

“…Desde el punto de vista cronológico, el edificio está estructurado en dos ambientes, construyéndose el primero en un momento previo a la segunda mitad del siglo I d.C.; y el segundo, muy probablemente enmarcado en el impulso monumentalizador que sufre la ciudad en época Flavia, manteniendo su uso hasta su abandono en el primer cuarto del siglo III d.C. …”
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El carlismo frente a Cánovas del Castillo: el patrocinio del retraimiento electoral en el diario nocedalista «El Siglo Futuro» entre los comicios de 1876 y 1884 by José-Luis Agudín-Menéndez

“… El desconcierto inaugurado por la derrota de Carlos VII y sus partidarios en la segunda carlistada durante el ascenso del canovismo trató de ser atajado por el antaño ministro neocatólico Cándido Nocedal mediante la fundación del diario El Siglo Futuro (1875-1936). …”
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De Eisenstein a Fassbinder, de la revolución a la desesperación: Los últimos espectadores del acorazado Potemkin, de Ana Teresa Torres by Gisela Kozak

“…La primera examina la manera en que el texto se erige como indagación del carácter ficticio –en tanto construcción lingüística y narrativa– de los relatos sobre la realidad; la segunda perspectiva destaca el uso de diversos tipos de estrategias narrativas (autobiografía, novela rosa, cuento, la carta amorosa, el lenguaje periodístico, largos diálogos), que se conjugan en una estructura de carácter polifónico que permite el entrecruzamiento de distintas visiones sobre la historia venezolana; la tercera perspectiva de análisis se centra en la revisión irónica y descarnada de las acciones revolucionarias en Venezuela desde los caudillos hasta la subversión izquierdista de los años sesenta. …”
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El tratamiento de la Memoria Histórica en el álbum ilustrado Rosa Blanca by Gloria Lapeña-Gallego, Mª Carmen Hidalgo-Rodríguez

“…Para el cumplimiento de ambos objetivos, una vez analizado la concepción actual de la narración histórica, se estudia en detalle el álbum Rosa Blanca, contextualizado en la ocupación nazi durante la Segunda Guerra Mundial. …”
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Las políticas de convergencia de la educación superior: un estudio comparado entre el proceso de Bologna y el MERCOSUR by Javier Pablo Hermo, Antoni Verger

“…Entre otras cosas, apoyamos la comparación mediante el uso de las teorías sobre la globalización y regionalización. La segunda dimensión de análisis se centra sobre las 'influencias externas' que afectan a ambos procesos y, concretamente, sobre las implicaciones políticas de la interacción entre ellos. …”
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Intelectuales que inventan héroes: las memorias públicas sobre Rodrigo Carazo Odio en Costa Rica (1969-2009) by Randall Chaves Zamora

“…Su período de gobierno, atravesado por ideas de corte neoliberal, una aguda crisis económica, afrentas contra los organismos financieros internacionales y la Revolución sandinista, dejó una de las huellas más impopulares en la segunda mitad del siglo XX. Años después de su mandato, el propio Carazo a través de sus memorias, y un grupo de intelectuales, por medio de estudios y reconocimientos académicos, buscaron incidir en la memoria política del país, que hacía referencias negativas a ese período de gobierno. …”
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De la independencia a la natural barbarie americana. Una lectura del Facundo de Domingo F. Sarmiento by Maura Brighenti

“…Sarmiento y, en particular, de su más general visión de la historia y de la realidad argentina y latinoamericana a partir del esquema dicotómico de civilización y barbarie que tendrá mucha suerte en las narraciones de los procesos del modernización latinoamericanos por lo menos hasta la segunda mitad del siglo XX. A través del análisis de algunos entre los múltiples niveles narrativos del "Facundo" se quiere mostrar como tal imagen dicotómica se va cristalizando en el texto. …”
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El exilio y la política de la transición : una reflexión sobre la continuidad de la izquierda parlamentaria by Abdón Mateos

“…No hubo ruptura con el exilio y, por tanto, refundación del PSOE y del PCE debido a la presencia cualificada de históricos de la guerra civil y de miembros de la segunda generación del exilio/primera clandestinidad en los círculos de poder interno de ambos partidos. …”
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The Bands y The Wave: Narrativas en la arquitectura by Christian Hermansen Cordua

“…Finalmente, el artículo revisa el contexto de la segunda obra, “The Wave”, un anfiteatro para un colectivo de Valparaíso cuyo objetivo es reemplazar la estructura neoliberal de Chile. …”
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Sobre el origen de los derechos naturales en los juristas del siglo XII || On Natural Rights’ Origin in the Jurists of the XIIth Century by José Justo Megías Quirós

“…Examinamos aquí la concepción del Derecho en los decretistas más importantes de la segunda mitad del siglo XII, Paucapalea, Rufino, Esteban de Tournai, Simón Bisiniano y Huguccio, así como la relevancia que otorgaron estos juristas al Derecho desde una perspectiva subjetiva.   …”
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Teorías y narraciones sobre la educación moral by Jaime Yánez Canal, Maria Angelica Fonseca

“…El primer grupo está conformado por aquellas estrategias que observan lo moral según una serie de valores independientes que podrían variar según la situación, la época histórica o la concepción ideológica que se busque difundir (se presentan allí los modelos de “clarificación de valores”, “transmisión de valores” y “análisis de valores”); la segunda categoría está compuesta por aquellas estrategias que conciben lo ético como procedimientos cognitivos universales que posibilitan la evaluación de situaciones dilemáticas (en particular el modelo progresivo de Kohlberg y modelo discursivo realista de Oser); y por último, la tercera categoría está conformada por los modelos que observan lo ético como parte de un mundo presuposicional comunitario que determina nuestros juicios y nuestros actos de reconocimiento y de pertenencia (aquí se incluyen el modelo de Puka y los modelos éticonarrativos de Nussbaum y Rorty).…”
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El Madrid de Galdós: de la calle a la vía urbana by Gullón, Germán

“…Tras una justificación teórica de las razones que recomiendan abordar el tema de la ciudad y la novela, el trabajo comenta el cambio experimentado por la ciudad de Madrid en la segunda mitad del siglo XIX, tal y como aparece representada en la narrativa galdosiana. …”
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La aldea en la ciudad. Ecos urbanos de un debate antropológico by Adrián Gorelik

“…Pero no se ha reflexionado lo suficiente sobre el significado de que todo el pensamiento urbano latinoamericano se haya desenvuelto, en el período que corre entre la Segunda Guerra y los años setenta, en el marco puesto por aquel debate. …”
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Estimación de un índice de condiciones financieras para México by Thelma Armendáriz, Claudia Ramírez

“…Resultados: Los resultados muestran que este ICF capta adecuadamente momentos de astringencia en los mercados financieros en México, como la crisis financiera de 2008-2009, la crisis en Europa a mediados de 2011, el inicio de la discusión del retiro del estímulo monetario en los Estados Unidos en la segunda mitad de 2013, entre otros. Conclusión: El ICF propuesto para México funciona como herramienta para monitorear la evolución del estrés financiero e identificar en qué componentes de los mercados financieros existen señales de astringencia.…”
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Comunicación y postmodernidad by Maria de los Angeles Pérez Pérez, Alejandro del Cristo Rodríguez Morell, Félix Germán Álvarez Téllez

“…Se analiza la relación entre la comunicación y la época postmoderna que se inicia aproximadamente en la segunda mitad del siglo XX y se extiende hasta la actualidad. …”
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Los vaivenes del rupturismo en la epistemología de Martínez Escárcega by Leonardo Meza Jara

“…Más allá del territorio de la epistemología de la ciencia, se concibe a la ruptura epistemológica como una forma de producción cultural de la modernidad, que fija su creencia en la renovación cons­tante de las formas de vida. En la segunda parte, se analizan los mecanismos a través de los cuales la ruptura epistemológica se convierte en una herramienta teórica fun­damental del marxismo althusseriano, que pretende darle forma a una ciencia de corte marxista. …”
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El comercio interindustrial e intraindustrial de un producto agrícola: una evaluación de la papa en Colombia, 1992- 2019 by José Mauricio Gil León, Jhancarlos Gutiérrez Ayala

“…Los resultados evidencian que las dinámicas comerciales de la papa son de carácter intraindustrial; aunque al diferenciar entre la comercialización de papa fresca y papa transformada, se reporta una dependencia de Colombia en la exportación de la primera y la importación de la segunda. Se encuentra un efecto negativo de la firma de TLC sobre las exportaciones y positivo sobre las importaciones, lo que lleva a validar la condición interindustrial asociada a la importación de papa transformada y el efecto negativo del comercio internacional en el sector. …”
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Una mirada a la filosofía y sus nexos con el pensar venezolano by Omar Astorga

“…Ya entrado este siglo, mencionamos a algunos ensayistas filósofos que se preocuparon por la interpretación del país. Y en la segunda mitad de siglo, lo hacemos con filósofos destacados por su experiencia ensayística. …”
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El trueque indirecto como medida de resiliencia en escenarios post-desastre by Santiago Vélez Toro, María Luisa Eschenhagen

“…El trabajo está construido en tres partes: la primera de ellas muestra los impactos sociales y económicos generados por los desastres a partir de la década de 1990 y su relación con el desarrollo, dando prioridad en la gestión del riesgo a conceptos como resiliencia y gobernanza. La segunda parte presenta el trueque de un modo general, abordando la diferencia entre los trueques directos e indirectos, exponiendo tres ejemplos de formas de intercambio alternativo. …”
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Improve education, the autonomy of schools and the educational inspection service by Juan Manuel Escudero Muñoz, M. Angeles Moreno Yus

“…La primera, debidamente entendida, entronca con la garantía del derecho a la educación de todas las personas; la segunda, con una forma de gobierno de los centros que haga posible y efectiva aquella; la tercera pertenece propiamente a una serie de aspectos relativos al papel y la responsabilidad que tienen los poderes públicos, tanto en que la legalidad se cumpla como en que  las estructuras, las relaciones y los procesos dentro de los sistemas escolares hagan efectivamente posible la garantía universal del derecho de todos a una buena educación.   …”
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