Nathalie GRANDJEAN, Claire LOBET-MARIS et Perrine VANMEERBEEK (dir.) (2016), Petits entretiens de la vie privée. Expérience quotidienne sur le web by Aïssa Merah

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Approche interactionnelle et didactique invisible – Deux concepts pour la conception et la mise en œuvre de tâches sur le web social by Christian Ollivier

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Analyse de Le web 2.0 en classe de langue – Une réflexion théorique et des activités pratiques pour faire le point by Maud Ciekanski

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Pour une amélioration de l'utilisation commerciale de la carte sur le web : proposition pour le site de l'office français des forêts by Vincent Godard

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Jean-Michel SALAÜN et Christian VANDENDORPE (dir.), Les défis de la publication sur le Web : hyperlectures, cybertextes et méta-éditions, actes des Quinzièmes entretiens du Centre Jacques Cartier by Guy Pelachaud

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Différents discours de la maladie sur le web: logiques de construction d’un soi en souffrance dans des lieux anthropologiques virtuels forts (blogs) et faibles (forums en ligne) by Karim Chibout, Martial Martin

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Web 2.0 and Social Media Connecting Learners in Self-Paced Study: Practitioners’ Perspectives | Le Web 2.0 et les médias sociaux reliant les apprenants dans l’étude à leur rythme : points de vue de praticiens by Janice Thiessen

“…Cet article rapporte les façons dont ces concepteurs et développeurs de cours utilisent le Web 2.0 et les approches en réseau pour favoriser des formes ouvertes et sociales d’interactions entre les apprenants dans les cours que ceux-ci suivent selon leur propre rythme.…”
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Des lieux de savoir numériques aux espaces de savoir interconnectés ? by Kaouther Azouz

“…Cet article explore la notion du territoire numérique à travers l’analyse de l’appropriation des lieux de savoir (désignant ici les bibliothèques, les musées et les archives numériques), le web et son cyberespace, dans le cadre du web de données. …”
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Jean-Marie Tremblay : « Diffuser les classiques, une lutte éducative et sociale ». by Marc Dumont

“…Au moment où les technologies de diffusion à haut débit d’Internet n’étaient pas encore inventées et où le Web restait largement le fait de passionnés, armés de leurs modems rtc et détenteurs de la « paire cuivre » (ligne téléphonique classique), un site Internet proposait pourtant déjà en, libre-accès, le téléchargement aux formats pdf , Word ou rtf d’un nombre croissant d’œuvres souvent fondatrices des sciences sociales. …”
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Manières de faire : pratique et engagement de l’artiste contemporain by Nicolas Thély

“…En ce sens, le texte pose la question de l’engagement des artistes sur le Web.…”
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Environnements médiatiques et dramaturgies contemporaines : des récits alternatifs pour un nouvel usage du monde by Julie Valero

“…Le texte présenté ici ausculte plusieurs dramaturgies au prisme de leurs relations avec des environnements médiatiques, tels que la télévision, la téléphonie ou le web. Étudiées tant du point de vue dramaturgique que scénique, les oeuvres d’Emilie Rousset, Gwendoline Soublin, Pauline Peyrade et du duo Giuseppe Chico et Barbara Matijević se construisent à partir de formes et de contenus déjà existants et déploient des récits aux multiples formes. …”
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L’impact de la prise en charge des couches sémantiques sur la recherche d'information touristique by Khalid Tatane, Asma Amalki, Ali Bouzit

“…De ce fait, l'augmentation continue du volume d'informations sur les offres touristiques disponibles sur le web a rendu la prise de décision des utilisateurs une tâche cruciale. …”
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La porosité de l’online et de l’offline dans les pratiques artistiques et dispositifs curatoriaux post-cyberféministes by Amélie François

“…Les frontières entre physique et numérique, matériel et immatériel, que cette transition vers le web 2.0 (web participatif) a rendues perméables, laissent place à des œuvres multimédias et multiformes, au statut parfois ambigu, et impliquent un renouvellement des dispositifs d’exposition par les artistes. …”
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Usages du numérique et illectronisme : nouvelles tâches pour le lecteur-scripteur, nouveaux enjeux d’apprentissage by Élise Gandon

“…On peut également réfléchir aux différentes pratiques de lecture qu'impliquent les documents numériques. La lecture sur le Web mobilise davantage d'attention parce qu'elle est moins linéaire mais plutôt rythmée par les liens hypertextes qui en font également une lecture plus active. …”
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La conférence-performance : dramaturgie de l’ère numérique ? À partir de I am 1984 (Barbara Matijevic, Giuseppe Chico, 2008) et Un Faible degré d’originalité (Antoine Defoort, 2013... by Julie Valero

“…L’adoption de la conférence comme modèle de représentation n’est ici pas anodine : elle apparait en effet comme un mode de transmission lié à l’inflation de l’information et à la modification de la propriété des connaissances, qui caractérisent le web. Je tenterai ainsi de comprendre à quoi correspond le choix de cette forme particulière, comment le motif de la navigation s’y déploie tant au niveau méthodologique que dramaturgique et enfin, comment l’emploi du dessin apparait comme une forme de remédiation du format web.…”
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Les informations véhiculées via Internet : la part de la presse en ligne by Kouassi Akpan Desiré N’GUESSAN & Yaya KONATE

“…Il suffit de posséder un appareil connecté à internet pour avoir accès à plusieurs articles publiés sur le web et à tous types d’information. Or, s’informer n’est pas aussi simple qu’on voudrait le faire croire d’autant plus qu’il faut fournir des efforts pour avoir les informations crédibles. …”
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Démocratiser le savoir par sa numérisation ? by Camille Roelens

“…Nous mettons ensuite au travail l’articulation des dynamiques de démocratisation et de numérisation qui structure les thèses de Serres sur le Web et les institutions de savoir avec un troisième concept, celui d’individualisation (3). …”
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Lecture de scénario en Côte d’Ivoire : le talon d’Achille des métiers audiovisuels by Tiénourougo Abiba SEDYON

“…Résumé : Durant ces dernières décennies, les pratiques de narration ont évolué sur diverses plateformes médiatiques telles que le cinéma, la télévision, le web, etc. L’art de l’écriture de scénarios a, en effet, suscité un immense intérêt et une immense reconnaissance dans les milieux professionnels et académiques en Côte d’Ivoire. …”
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La production et circulation d’un savoir collectif, profane et intersectionnel sur les plateformes numériques by Jaércio da Silva

“…Pour cela, nous étudions un groupe de 33 acteurs qui ont en commun le fait de partager une culture contestataire commune (a) et de porter une parole structurée sur classe, race et genre (b) sur le web français. Ensemble, ils entretiennent 189 pages, profils et comptes sur Facebook, Instagram, YouTube, Sound Cloud et WordPress. …”
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La sérendipité sur Internet : égarement documentaire ou recherche créatrice ? by Eva Sandri

“…À partir d’une lecture peircienne de la sérendipité, assimilant ce phénomène au concept d’abduction, j’effectuerai une analyse des moteurs de recherche et plus généralement de l’hypertextualité sur le Web 2.0. Les exemples convoqués seront quatre outils de recherche documentaire sur Internet, soit l’encyclopédie en ligne Wikipédia, le site Amazon et les moteurs de recherche Google et Oamos. …”
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