-
341
Epidemiology of cutaneous and mucocutaneous leishmaniasis in Nicaragua
Published 2020-11-01Get full text
Article -
342
Experiencias de duelo en cuidadores de personas con diagnóstico de parálisis cerebral
Published 2021-10-01Get full text
Article -
343
-
344
-
345
-
346
-
347
-
348
-
349
-
350
-
351
High dengue case capture rate in four years of a cohort study in Nicaragua compared to national surveillance data.
Published 2010-01-01“…Compared to reporting among similar pediatric populations in Managua, the PDCS identified 14 to 28 (average 21.3) times more dengue cases each year per 100,000 persons than were reported to the NES. …”
Get full text
Article -
352
PREMISAS BÁSICAS PARA LA ENSEÑANZA DE INVESTIGACIÓN APLICADA Y SEMINARIO DE GRADUACIÓN EN FAREM-ESTELÍ
Published 2017-03-01Get full text
Article -
353
Valoración de las competencias tecnológicas del profesorado universitario
Published 2017-07-01“…Este artículo pretende identificar el nivel de conocimiento sobre TIC que tienen los docentes de la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo (UNAN-Managua) y priorizar las necesidades formativas en el ámbito tecnológico más relevantes para los docentes. …”
Get full text
Article -
354
Nicaragua garantiza tutela efectiva de los derechos fundamentales a miembros más vulnerables de la familia
Published 2019-05-01Get full text
Article -
355
Las Finanzas Personales un instrumento de desarrollo socio económico de los estudiantes de la FAREM-Estelí
Published 2020-01-01Get full text
Article -
356
IMPORTANCIA DE LOS INGRESOS PÚBLICOS EN LA ECONOMÍA NICARAGÜENSE
Published 2018-01-01Get full text
Article -
357
Iniciativa por el Desarrollo Rural de Nicaragua
Published 2001-09-01“…En ese contexto, poco antes de las elecciones, en el mes de septiembre de 2001, se presentó en Managua el libro “Bases para un plan de desarrollo rural de Nicaragua”, editado por la Universidad Centroamericana (UCA) de Managua con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional, trabajo que constituye uno de los resultados de un largo proceso de reflexión y debate (llamado “Iniciativa para el desarrollo rural de Nicaragua”) en el que ha participado activamente, entre otros, un equipo de ETEA. …”
Get full text
Article -
358
La función mediadora del docente y la intervención educativa
Published 2019-05-01Get full text
Article -
359
-
360