La competencia mirar profesionalmente de futuros profesores de matemáticas: uso de representaciones de la práctica by Ceneida Fernández, Juan Manuel González-Forte, Pedro Ivars

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Aprendiendo a mirar profesionalmente las situaciones de enseñanza de las matemáticas by Claudia Lisete O. Groenwald, Salvador Llinares

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Using a hypothetical learning trajectory to propose instructional activities by Pedro Ivars, Ceneida Fernández, Salvador Llinares

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Uso de una trayectoria hipotética de aprendizaje para proponer actividades de instrucción by Pedro Ivars, Ceneida Fernández, Salvador Llinares

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Competencia docente del profesorado de educación primaria en el área de medidas en un contexto de reforma curricular by Marianela Alpízar-Vargas, Ceneida Fernández, Salvador Llinares

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El desarrollo de la competencia docente "mirar profesionalmente" la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas by Salvador Llinares

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