Temas e referenciais presentes nas dissertações do Mestrado Nacional Profissional de Ensino de Física by Zoraide Dangremon de Almeida Pereira, João Paulo Casaro Erthal

“…A partir dos resultados foi possível identificar problemas na confecção das dissertações e tendências de temas de pesquisa, além de verificar que a produção analisada aparece como um forte aliado para a discussão de Física Moderna e Contemporânea em sala da aula. …”
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Imaginarios sociales modernos. by Pablo Beytía R.

“…En el año 2006 fueron publicadas en castellano dos obras de Charles Taylor, la muy citada Fuentes del yo: la construcción de la identidad moderna y un libro de pretensiones más cautas y con menor impacto académico, pero no por ello menos iluminador: Imaginarios sociales modernos. …”
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mRNA vaccine trafficking and resulting protein expression after intramuscular administration by Kimberly J. Hassett, Ivana Liric Rajlic, Kapil Bahl, Rebecca White, Kristen Cowens, Eric Jacquinet, Kristine E. Burke

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A ambivalência da técnica e o fim da história by Manuela Fantinato, Pedro Duarte

“…O primeiro denunciou a ambivalência dessa história moderna: o processo cultural produzia também barbárie, e o fazia através da técnica, cujo assombro seriam os campos de concentração racionalmente planejados e efetivados. …”
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ESTADO E SOCIEDADE CIVIL NA TEORIA POLÍTICA FRANCESA DO SÉCULO XIX: O DEBATE SOBRE A FORMAÇÃO DA SOCIEDADE PÓS-REVOLUCIONÁRIA by Paulo Henrique Paschoeto Cassimiro, Felipe Freller

“…Resumo Este artigo revisita o debate teórico do século XIX sobre os papeis do Estado e da sociedade civil na formação da sociedade pós-revolucionária, a partir do qual buscamos discutir certas interpretações que enfatizaram como a constituição da sociedade moderna pressupõe a articulação entre a esfera do Estado - como polo de institucionalização do poder legítimo - e da sociedade civil - como espaço de um novo sujeito da legitimidade política. …”
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Presentación Dossier by Mauro Nicolás Guerrero

“… El 9 de enero de 2022 fallecía en la Ciudad de Buenos Aires Francisco Leocata, profesor emérito de la Facultad de Filosofía y Letras de la Pontificia Universidad Católica Argentina, habiendo ocupado las cátedras de Historia de la Filosofía Moderna y Filosofía del Lenguaje. Nacido el 28 de julio de 1944 en Catania, provincia de Italia, emigró de muy pequeño a la Argentina junto con su familia y, al poco tiempo, ingresó al Seminario de los Padres Salesianos para convertirse luego en sacerdote católico. …”
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El bisturí y el pincel by Massimo Leone

“…El artículo interpreta esta animadversión irracional como el resultado de una dialéctica que proviene al menos del origen de la modernidad, y precisamente de la oposición entre una ideología semiótica de quietud, regularidad y orden, que sustenta la génesis de la ciencia moderna, y una ideología semiótica opuesta de movimiento, irregularidad y caos, que caracteriza la mayor parte de la estética moderna del idealismo y de la singularidad. …”
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As “condições” da verdade dos fatos by Geraldo Adriano Emery Pereira

“…A máxima totalitária de que tudo é possível e a rebelião moderna contra os limites, inclusive os limites da realidade, nos permitem ver como os conceitos, há pouco citados, operam como solo e firmamento da noção arendtiana de verdade dos fatos. …”
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La ciudad de la desigualdad económica. Evolución de la distribución de la riqueza en Ciutat de Mallorca entre 1446 y 1533 by Lluís Tudela Villalonga, Eduardo Pascual Ramos

“…Para ello se plantea, en forma de introducción, la evolución histórica de Ciutat de Mallorca en su tránsito a la Edad Moderna y la metodología empleada para conocer la distribución de la riqueza. …”
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O lugar do ensino de filosofia no ensino médio técnico do Instituto Federal do Paraná by Daniel Salésio Vandresen, Rodrigo Pelloso Gelamo

“…A partir da perspectiva teórica foucaultiana, este estudo pretende contribuir para o debate sobre o ensino de filosofia promovendo duas problematizações: primeiro, como uma atitude crítica da subjetividade exigida na educação tecnológica, confrontando a construção de uma subjetividade assujeitada ao modelo do capital humano com uma subjetividade que se constitui a si mesmo; segundo, identificar o pensar filosófico como uma téchne autêntica, o que permite pensar outra experiência com a técnica, rompendo com a objetividade da técnica moderna. Resgatando os conceitos da téchne grega e da Aufklärung moderna, busca-se apresentar que um dos papéis importantes da filosofia no ensino técnico seja o de possibilitar a experiência singular do cuidado de si. …”
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Tradición y revolución: Aproximación a la cultura de la reforma constitucional en Estados Unidos by Rodrigo González Quintero

“… La idea moderna de Constitución se relaciona con tendencias culturales específicas de tradición y revolución. …”
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Josely Carvalho, arte e cidade by Gabriela Koentopp, Rodrigo Sartori Jabur

“…Para isso, colocou-se como objetivo geral analisar o 6˚ Encontro de Arte Moderna (em 1974), especialmente os eventos e happenings urbanos. …”
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Oito teses sobre processo de secularização da cultura ocidental: indicações de momentos e teóricos chave by Raimundo José Barros Cruz

“…Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas teses que acreditamos serem necessárias para o entendimento do processo de secularização pelo qual passou a sociedade ocidental moderna. A sociedade moderna nasce de um rompimento com o mundo medieval, sobretudo no que se relaciona ao religioso, à visão de mundo e à hierarquia social. …”
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As “condições” da verdade dos fatos by Geraldo Adriano Emery Pereira

“…A máxima totalitária de que tudo é possível e a rebelião moderna contra os limites, inclusive os limites da realidade, nos permitem ver como os conceitos, há pouco citados, operam como solo e firmamento da noção arendtiana de verdade dos fatos. …”
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"La Historia como profesión": el aporte de Ernesto Chinchilla Aguilar a la Historiografía guatemalteca y centroamericana by Jose Edgardo Cal Montoya

“…Ernesto Chinchilla Aguilar fue el alumno fundador del Departamento de Historia y el primer historiador profesional guatemalteco graduado en obtener una Maestría en Historia por el Colegio de México.Junto a Severo Martínez Peláez, Pedro Tobar Cruz, Héctor Humberto Samayoa Guevara y José Daniel Contreras contribuyó a la fundación de la historiografía guatemalteca moderna. El trabajo propone una valoración inicial de la trayectoria intelectual de Ernesto Chinchilla Aguilar y su contribución científica al ciclo de profesionalización experimentado por la investigación histórica en Guatemala y Centroamérica en la segunda mitad del siglo XX.…”
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Un lustro fundacional de la educación pública en la frontera México-Belice, 1975-1980 by Martín Ramos Díaz

“…Aunque el conquistador Hernán Cortés ingresó por esta área hace 500 años (Cozumel, 1519), Quintana Roo es una invención moderna: llegó 150 años tarde a la República Mexicana. …”
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Democracy under pressure: the return of the dialectic of enlightenment in the world society = Democracia sob pressão: retorno à dialética do esclarecimento na sociedade mundial by Brunkhorst, Hauke

“…O estado-nação moderno resolveu de modo mais ou menos bem-sucedido as crises religiosas, políticas e sócio-econômicas que surgiram na Europa moderna desde o século 16, juntamente com a sociedade moderna. …”
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A escola contemporânea e sua identidade (ou sobre o óbvio esquecido) by Géssica Priscila Ramos

“…Este artigo tem como objetivo central compreender a identidade da escola moderna, trazendo subsídios para se refletir sobre sua expressão contemporânea. …”
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DI BAWAH BAYANG-BAYANG MODERNITAS: ORANG-ORANG INDO DI KOTA MAGELANG, 1906-1942 by , TEDY HARNAWAN, , Dr. Mutiah Amini, M.Hum.

“…Since then, autonomical government did some dazzling make-ups to build such â��modernâ�� symbols due to many tourists whispered by several tourism attractions in Magelang. …”

O discurso pedagógico e a infância da modernidade: a propósito de Infancia y Poder by Ricardo Baquero

“…La conformación de la pedagogia moderna. Buenos Aires: Aique, 1994. …”
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