A CONCEPÇÃO DE EMANCIPAÇÃO EM PAULO FREIRE PARA UMA LEITURA DO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR by Edineide Jezine

“…O presente artigo busca elucidar elementos teóricos que fundamentam a categoria emancipação, inicialmente a partir do pensamento de Karl Marx (1999), Adorno e Horkheimer (1973) e Gramsci (1984; 1987) a fim de reconhecer elementos que estruturam a concepção de emancipação em Paulo Freire (1967; 1991; 1998). O estudo da categoria emancipação insere-se no conjunto da problemática da democratização do acesso à educação superior, em que se questiona: o acesso à educação superior de sujeitos em situação de vulnerabilidade econômica, social e cultural pode gerar processos emancipatórios? …”
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PAULO FREIRE Y LA REVOLUCIÓN CUBANA. 1959-1997: DE LA HISTORIA INTELECTUAL A LA SOCIAL by Felipe de Jesús Pérez Cruz

“…O artigo tem objetivo de expor uma investigação realizada sobre os vínculos histórico-pedagógicos de Paulo Freire com a Revolução Cubana. Se utiliza uma metodologia qualitativa para precisar em tempo, espaço e transcendência das relações do objeto de estudo. …”
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REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO EDUCACIONAL DE DESIGN PARA ALÉM DA INSTRUMENTALIDADE, FUNDAMENTADAS EM PAULO FREIRE by Mara R. Theis, Marli Teresinha Everling, Claudia Bordin R. Da Silva

“…Então esse é o momento de discutir o design, a ética, a solidariedade e a  tecnologia fundamentados em Paulo Freire. A metodologia visa o alargamento teórico para fundamentar a reflexão sobre as práticas no ensino de Design em três instituições educacionais, visando aprimorar a conduta e lapidar as competências relacionadas ao processo de ensino e de aprendizagem. …”
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Trabalho e práxis e sua relação com as pedagogias de Célestin Freinet e de Paulo Freire by Flávio Boleiz Júnior

“…Este artigo é fruto de uma pesquisa bibliográfica que investigou os trabalhos pedagógicos de Célestin Freinet — em suas atividades docentes e sua militância por uma educação popular no interior da França — e de Paulo Freire — em suas atividades de alfabetização de adultos na região nordeste do Brasil, antes do golpe militar de 1964, em seus trabalhos educacionais no exílio e em sua atuação como Secretário da Educação na cidade de São Paulo. …”
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Ensino de Filosofia e responsabilidade pelo mundo: Aproximações (in) adequadas entre Paulo Freire e Hannah Arendt by Ricardo George Araújo Silva

“… O presente texto pretende discutir uma aproximação entre Hannah Arendt e Paulo Freire. Esta aproximação não nega as especificidades de cada autor e as fronteiras que demarcam seus interesses como pensadores. …”
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Paulo freire, um menino conectivo: conhecimento, valores e práxis do educador, de Jason Ferreira Mafra by Leonardo Raphael Carvalho de Matos

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ARQUEOLOGÍA DEL DOLOR. UN (RE)ENCUENTRO CON PAULO FREIRE E IVÁN ILLICH PARA APRENDER DEL SUFRIMIENTO by Miguel Salas Soneira, Asun Pié Balaguer

“…Nuestra lectura actualizada de Paulo Freire se articula en diálogo con los aportes de Iván Illich y su posición crítica con la patologización del sufrimiento. …”
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Paulo Freire y Trabajo Social en España: análisis socio-histórico y contribuciones para el contexto actual by Miguel Angel Oliver Perelló, Virgínia Alves Carrara, Rosana Matos-Silveira

“…El reconocimiento de Paulo Freire como una de las más importantes e influyentes figuras en el ámbito educativo a nivel mundial, resulta hoy incuestionable. …”
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PAULO FREIRE NA ÁFRICA CONTRIBUIÇÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE ADULTOS EM CABO VERDE by Florenço Mendes Varela

Subjects: “…Paulo Freire…”
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ARQUEOLOGÍA DEL DOLOR. UN (RE)ENCUENTRO CON PAULO FREIRE E IVÁN ILLICH PARA APRENDER DEL SUFRIMIENTO by Miguel Salas Soneira, Asun Pié Balaguer

“…Nuestra lectura actualizada de Paulo Freire se articula en diálogo con los aportes de Iván Illich y su posición crítica con la patologización del sufrimiento. …”
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PROCURANDO PAULO FREIRE NO CHILE, ALGUMAS OBSERVAÇÕES SOBRE A ORIGEM E A EVOLUÇÃO DE SUAS IDEIAS PEDAGÓGICAS by Marcela Gajardo

Subjects: Get full text

A RELAÇÃO EDUCATIVA E A ORGANICIDADE DO REAL: UM CONFRONTO ENTRE PAULO FREIRE E GIOVANNI GENTILE by Marco Ferrari

“…RESUMO Paulo Freire e Giovanni Gentile são dois educadores muito complexas, tanto no nível pedagógico como no filosófico. …”
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PROCURANDO PAULO FREIRE NO CHILE, ALGUMAS OBSERVAÇÕES SOBRE A ORIGEM E A EVOLUÇÃO DE SUAS IDEIAS PEDAGÓGICAS by Marcela Gajardo

Subjects: Get full text

CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DE ROUSSEAU A PAULO FREIRE: A ELABORAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DE CONVIVÊNCIA by Lílian Dilli Gonçalves

“…O presente trabalho tem por objetivo embasar teoricamente a experiência pedagógica que consistiu no estabelecimento de um contrato social baseado em ideias de Rousseau, Durkheim, Makarenko e Paulo Freire, denominado “Princípios de convivência”, realizado no IF SUL-RIO-GRANDENSE, campus Charqueadas, bem como repensar os limites entre autoridade e autoritarismo. …”
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CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DE ROUSSEAU A PAULO FREIRE: A ELABORAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DE CONVIVÊNCIA by Lílian Dilli Gonçalves

“…O presente trabalho tem por objetivo embasar teoricamente a experiência pedagógica que consistiu no estabelecimento de um contrato social baseado em ideias de Rousseau, Durkheim, Makarenko e Paulo Freire, denominado “Princípios de convivência”, realizado no IF SUL-RIO-GRANDENSE, campus Charqueadas, bem como repensar os limites entre autoridade e autoritarismo. …”
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Qualidades avaliativas e a reinvenção do ENADE: o que Paulo Freire pode nos ensinar sobre isso? by Carolina Trentini Moraes Sarmento, Samuel Mendonça

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O Paradigma do questionamento do mundo entre o didata Yves Chevallard e o pedagogo Paulo Freire by Dierson Gonçalves de Carvalho, Marilene Rosa dos Santos

“…Para estabelecer um diálogo entre o dadata Yves Chevallard e o pedagogo Paulo Freire, apoiamos-nos na Teoria Antropológica do Didático no elemento esquema herbartiano e na metodologia de análise de conteúdo de Laurence Bardin. …”
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CAMINHANDO COM PAULO FREIRE EM TEMPOS DIVERSOS: (RE)TECENDO OS FIOS DA LUTA, RESISTÊNCIA E ESPERANÇA by Maria Eliete Santiago

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Engaging Paulo Freire on deliberative democracy: Dialogical pedagogy, deliberation and inclusion in a transformative higher education online education space by Doniwen Pietersen

Subjects: “…paulo freire’s dialogical pedagogy…”
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La ruta de Paulo Freire en Chile (1964-1969): alfabetización popular e influencias del marxismo heterodoxo by Fabian Cabaluz, Beatriz Areyuna-Ibarra

“… Este artículo de investigación pretende contribuir, desde el campo de la historia de la educación, al análisis ¿ de la experiencia del exilio vivida por el pedagogo brasilero Paulo Freire en Chile durante los años 1964 y 1969. A partir de una metodología cualitativa, de carácter hermenéutico, implementando el método de análisis de contenidos, el texto se adentra en la participación de este pedagogo en las campañas de alfabetización popular del Gobierno de Eduardo Frei Montalva, en sus influencias teóricas durante el período y los desplazamientos político-pedagógicos hacia el marxismo. …”
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