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  1. 61
    Mentoring als Entwicklungsfeld (in) der Profession

    Mentoring als Entwicklungsfeld (in) der Profession by Christian Kraler, Claudia Schreiner

    Published 2023-10-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  2. 62
    Wege zum Selbstverständnis künstlerischer Lehre im Lehramt

    Wege zum Selbstverständnis künstlerischer Lehre im Lehramt by Petra Kathke

    Published 2022-02-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  3. 63
    Globales Lernen im Geschichtsunterricht

    Globales Lernen im Geschichtsunterricht by Nicole Schwabe

    Published 2022-02-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  4. 64
    Diversitätssensible Nachwuchsförderung in der Lehrer*innenbildung

    Diversitätssensible Nachwuchsförderung in der Lehrer*innenbildung by Carolin Dempki, Sabrina Hermann

    Published 2023-02-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  5. 65
    Gesundheit, Zufriedenheit und Belastung in Lehrer*innenbildung und -beruf

    Gesundheit, Zufriedenheit und Belastung in Lehrer*innenbildung und -beruf by Kris-Stephen Besa, Jan-Hendrik Hinzke, Monika Palowski-Göpfert

    Published 2020-11-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  6. 66
    Umsetzung unterrichtsintegrierter Sprachförderung im Mathematikunterricht der Grundschule

    Umsetzung unterrichtsintegrierter Sprachförderung im Mathematikunterricht der Grundschule by Nadine Elstrodt-Wefing, Michélle Möhring, Sophie Teborg, Anja Starke, Ute Ritterfeld

    Published 2022-09-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  7. 67
    Selbstständigkeit als pädagogischer Horizont der Oberstufe

    Selbstständigkeit als pädagogischer Horizont der Oberstufe by Stefan Hahn, Karin Volkwein, Judith Brondies, Angela Kemper, Sebastian U. Kuhnen, Anna Olejnik, Hans-Joachim Sagasser, Cornelia Stiller

    Published 2021-08-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  8. 68
    Eine Taxonomie der Evidenzorientierung im Bildungsbereich – was, wozu, wo und wie?

    Eine Taxonomie der Evidenzorientierung im Bildungsbereich – was, wozu, wo und wie? by Michael Rochnia, Judith Schellenbach-Zell, Jennifer Steckel, Falk Radisch

    Published 2022-10-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  9. 69
    Lernpfade

    Lernpfade by Anke Langner

    Published 2023-01-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  10. 70
    Profile Forschenden Lernens in der Bielefelder Lehrer*innenbildung – eine einführende Einordnung

    Profile Forschenden Lernens in der Bielefelder Lehrer*innenbildung – eine einführende Einordnung by Oliver Böhm-Kasper, Beate Wischer

    Published 2019-12-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  11. 71
    Developing Critical Cultural and Digital Literacy

    Developing Critical Cultural and Digital Literacy by Eleni Louloudi, Lotta König, Peter Schildhauer

    Published 2021-04-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  12. 72
    Der Einfluss von Schulkultur auf die Belastung von Lehrkräften

    Der Einfluss von Schulkultur auf die Belastung von Lehrkräften by Adriane Kobusch, Monika Palowski-Göpfert

    Published 2020-11-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  13. 73
    Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität

    Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität by Saskia Bender, Oliver Böhm-Kasper, Carolin Dempki, Bernd Gröben, Miriam Lüken, Birgit Lütje-Klose, Lilian Streblow, Matthias Wilde

    Published 2020-02-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  14. 74
    Der Sinn der Demokratie

    Der Sinn der Demokratie by Roland Kipke

    Published 2021-04-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  15. 75
    Didaktik und pädagogische Beziehungen in Zeiten der Pandemie

    Didaktik und pädagogische Beziehungen in Zeiten der Pandemie by Vincent Steinl, Wolfgang Vogelsaenger

    Published 2020-12-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  16. 76
    Standards – Margins – New Horizons II

    Standards – Margins – New Horizons II by Jochen Sauer, Peter Schildhauer, Anne Schröder

    Published 2023-06-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  17. 77
    Interreligiöse Freundschaften und bekenntnisorientierter Religionsunterricht

    Interreligiöse Freundschaften und bekenntnisorientierter Religionsunterricht by Eva Stögbauer-Elsner

    Published 2022-11-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  18. 78
    Pädagogische Beziehungen und Anerkennung – Perspektiven aus den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften

    Pädagogische Beziehungen und Anerkennung – Perspektiven aus den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften by Saskia Bender, Carolin Dempki, Miriam Lüken, Matthias Wilde

    Published 2021-03-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  19. 79
    Biografiearbeit im Rahmen von Supervision

    Biografiearbeit im Rahmen von Supervision by André Epp

    Published 2022-09-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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  20. 80
    Unterrichtliche Teilhabe zwischen Kontingenz und Kontinuität

    Unterrichtliche Teilhabe zwischen Kontingenz und Kontinuität by Saskia Bender

    Published 2020-02-01
    “…PraxisForschungLehrer*innenBildung…”
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