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Distanzunterricht im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung für Schüler:innen mit Bedarf an Unterstützter Kommunikation – Erhebung der Lehrer:innenperspektive
Published 2022-07-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Kooperationskonflikte in inklusiven Settings
Published 2024-03-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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‚Eine Halle für alle – den Lernort Sporthalle barrierefrei gestalten‘ – Ein Seminarangebot der inklusionsorientierten Sportlehrer*innenausbildung aus Studierendensicht
Published 2021-09-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Open Educational Resources im inklusiven Unterricht: Eine qualitative Interviewstudie zu Nutzungspraktiken und Weiterbildungsbedarfen von Lehrpersonen
Published 2023-05-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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MIKS - ein inklusives Professionalisierungs- und Schulentwicklungskonzept im Handlungsfeld Mehrsprachigkeit
Published 2019-12-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Partizipative Lernerfahrungen – Sichtweisen zur inklusionsorientierten Erwachsenenbildung im Hochschulbereich
Published 2020-12-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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„Also das ist ja ein ganz enger Austausch“ – Multiprofessionelle Kooperation als Qualitätsmerkmal diagnostischen Handelns am Grundschulübergang bei Schüler*innen mit sonderpäda...
Published 2022-02-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Diagnosegeleitete Förderung im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule – Professionalisierung durch reflektierte Handlungspraxis in der Lehrer*innenbildung
Published 2022-04-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderung – Erste Erkenntnisse zu Möglichkeiten und Herausforderungen der Digitalisierung im Arbeitsleben
Published 2023-07-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Inklusionsbezogene Lehrer*innenbildung im Tandemformat – Eine Studie zu Effekten auf inklusionsbezogene Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen
Published 2019-12-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Schule wandeln, dialogisch handeln. Das Aktionsforschungsprojekt SHARMED
Published 2019-12-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für inklusiven Naturwissenschaftsunterricht
Published 2023-07-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Handlungsstrategien für heterogene Klassen. Qualitätssicherung von OER für die Lehrkräftebildung
Published 2023-09-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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„Vom Schieben und geschoben werden…“ Grundlegungen zu einer multiperspektivischen Qualifizierung (mpQ) zur Förderung multiprofessioneller Teamarbeit (mpT) im Kontext inklusiver Bi...
Published 2024-03-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Berufsspezifische Reflexionsprozesse durch Einzelfallarbeit im Projekt „Schule für alle": Analyse von zwei Praxisberichten mittels der Dokumentarischen Methode
Published 2021-06-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Konzeptdialoge als Aufgabenformat in der Lehrer*innenbildung und die Reflexion ihres Potenzials für den inklusiven Sachunterricht
Published 2023-05-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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„Was könnte denn das Kind haben?“ Dynamiken der Kooperation von Kindertagesbetreuung und Frühförderung im Kontext inklusionsbezogener Professionalisierung
Published 2020-12-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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„Bildungssprache ist immer noch wichtig, aber wenn man sich […] so nicht ausdrücken kann, gelten natürlich andere Standards für diese Kinder.“ Zwischen Standardorientierung und Ind...
Published 2023-02-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Digitalität meets Inklusion: Vorstellung eines Selbstlernangebots für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften
Published 2023-10-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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Inklusion ist (k)eine Frage der Persönlichkeit - Inklusive Kompetenzen institutionell verankern!
Published 2020-07-01“…Qualifizierung für Inklusion…”
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