Estudio sobre la Calidad de la Educación en Escuelas de Barrios Periféricos de Santiago de Chile: ¿Una Justicia ante la Marginalización Social? por Ignacio E. Reyes

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Atención temprana para la justicia social por Inmaculada Tello Díaz-Maroto, Carmen Jiménez Antona, Nuria Trugeda Pedrajo, Ariadna Martínez Martínes

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Por una Escuela Inclusiva. Las Fronteras del Género por Paloma Curieses

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Clark, P., Zygmunt, E., Clausen, J., Mucherah, W. y Tancock, S. (2015). Transforming teacher education for social justice por Irene Moreno-Medina

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Design and Validation of Theoretical Construct: Social Justice Perceived by Pupils in Compulsory Education Schools por Jesús M. Jornet-Meliá, Carlos Sancho-Álvarez, Margarita Bakieva

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Educación y justicia social por Pablo Latapí

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Contribuciones conjuntas de los formadores de profesores de Matemáticas y los profesores indígenas de Terena para la revitalización de la lengua materna por M. do Carmo Santos Domite, Robert Dobereiner Poh, Valéria de Carvalho

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Very Artistic! Psycho-Pedagogical Intervention for Social Justice through Socio-Educational Transformation por Odet Moliner García, Auxiliadora Sales Ciges

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Aprendizaje-Servicio: Una herramienta para educar desde y para la Justicia Social por Pilar Aramburuzabala

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Tammaru, T., Marcińczak, S., Van Ham, M. y Musterd, S. (Eds.). (2016). Socio-economic segregation in european capital cities. East meets West por Cynthia Martínez-Garrido

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Hacia una Formación Crítica del Profesorado por Ana Irene Pérez Rueda, Ángel Méndez Núñez, María Angélica Suavita Ramírez, Irene Moreno Medina, Guillermina Belavi

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Fostering a Culture of Discourse in Secondary Mathematics Classrooms: Equity Approaches in Teaching and Teacher Education for Emergent Bilingual Students por Cristian Aquino-Sterling, Fernando Rodríguez-Valls, William Zahner

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Arquitectura Colaborativa. Una Aproximación al Tema a Través de 4 Casos por Javier Samaniego

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En Busca de la Justicia a través de la Educación Ambiental Interdisciplinaria en Posgrado: Lecciones desde Melbourne, Australia por Simon P. J. Batterbury, Maurizio Toscano

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Working Together for a Sustainable World from the Improvement of Educational Practices por Guillermina Belavi, María Angélica Suavita, Irene Moreno-Medina

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Estrategias Metodológicas que Promueven la Inclusión en Educación Infantil, Primaria y Secundaria por Inmaculada Orozco, Anabel Moriña

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Dimensions of Social Justice Leadership: A Critical Review of Actions, Challenges, Dilemmas, and Opportunities for the Inclusion of Students with Disabilities in U.S. Schools por David DeMatthews

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El Enfoque del Derecho al Hábitat en la Educación Formal de Galicia por Xosé Manuel Rosales, Soledad Bugallo, Marta Casal, Lucía García-Cernuda, Juan A. Ortiz

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