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  1. 201

    Primeras reflexiones sobre la ley Nº17.897 de 14.9.05 by Miguel Langón Cuñarro

    Published 2005-12-01
    “… La L. 17.897, de 14.9.2005, dispuesta en siete capítulos y 23 artículos, es un nuevo eslabón de la línea que viene siguiendo el legislador uruguayo de los últimos años, en el sentido de introducir periódicamente modificaciones parciales al régimen penal y procesal penal, impidiendo de tal modo tener una idea cabal de cual es la política criminal que rige en el país (en rigor yo creo que no existe ninguna, porque en todo caso las que puedan merecer tal nombre terminan anulándose mutuamente), por cuanto no se termina de asentar un instituto cuando ya estamos modificándolo, o derogándolo, defecto estructural que venimos señalando desde hace tiempo. …”
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  2. 202

    Programa de investigación Infancia, familia y educación by Rosa Agudelo Rincón

    Published 2007-07-01
    “…Plantea igualmente los aportes del I Seminario Internacional y VI Nacional de Investigación en Educación y Pedagogía, realizado en mayo de 2007 en Bogotá, en particular en las mesas de trabajo de la temática, así como la participación que se generó en la construcción del Plan Decenal de Educación 2006-2015. Termina con el planteamiento de estrategias de proyección y visibilidad para el programa en los ámbitos nacional e internacional. …”
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  3. 203

    En el País de Nunca Jamás: la infancia en la poesía de Jorge Teillier by Claudio Guerrero Valenzuela

    Published 2012-12-01
    “…La infancia, finalmente, termina siendo reafirmada como un tiempo y un espacio de realización personal y estética.…”
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  4. 204

    Além dos números há uma pessoa: sobre a utilização clínica de testes by Rui C Campos

    Published 2013-12-01
    “…No tópico seguinte, discutimos a questão da possibilidade de realizar simultaneamente interpretações nomotéticas e ideográficas com base nos resultados de diferentes provas psicológicas e alertamos para os cuidados a ter na realização de interpretações ideográficas. O artigo termina com a apresentação de quatro vinhetas clínicas que ilustram uma interpretação qualitativa/ideográfica de diferentes testes psicológicos e com uma breve conclusão final…”
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  5. 205

    ¿MEDIR EL RACISMO O DESCIFRAR SUS LÓGICAS? APORTES DESDE EL CONTEXTO ESPAÑOL by Luca Sebastiani, Paula Martín-Godoy, Antonia Olmos-Alcaraz

    Published 2022-01-01
    “…Argumentamos que la perspectiva «psicologicista-ideológica» desde la cual se aborda el racismo alienta la difusión de instrumentos de medición de corte positivista y termina por invisibilizar tanto sus dinámicas institucionales/estructurales/gubernamentales de reproducción como la experiencia diaria de quienes lo sufren en primera persona.…”
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  6. 206

    Aproximación ético-política a la responsabilidad política by Andres Gustavo Mazuera Zuluaga

    Published 2015-01-01
    “… En medio de los debates actuales sobre las dificultades a las que se enfrenta la democracia, en especial al distanciamiento que tienen los ciudadanos a la vida política y a los problemas comunes, termina siendo necesario retomar la idea de la responsabilidad política como el pilar máximo de una democracia construida como una postura ético-política que se refleje en las acciones y el compromiso con la vida en comunidad; pero esta vez apuntando no solamente a los gobernantes sino a la responsabilidad misma de los ciudadanos frente a lo político en general y frente a la democracia en particular, esto es, a su responsabilidad como ciudadanos democráticos. …”
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  7. 207

    Chihuahua: actores sociales y modernización by Víctor M. Quintana S.

    Published 2009-01-01
    “…El auge maquilero, el ascenso y caída del neopanismo, el emporio del narcotráfico, la cultura de las parabólicas y del "six pack"... Aquí empieza y termina para muchos la modernización sufrida por el estado de Chihuahua en los años ochenta. …”
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  8. 208

    Borges y Escher: el laberinto Barroco y las paradojas de la percepción del neo-Barroco by Emanuele Leonardi

    Published 2016-11-01
    “…También Escher, a través de sus representaciones gráficas del inestable equilibrio que existe entre ilusión y desilusión, entre descifración y duda ontológica, entre figuras posibles e imposibles, termina por inscribirse plenamente en el ámbito de la crisis neobarroca.…”
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  9. 209

    KNYGOS PAMINKLAI: TEORINIAI IR PRAKTINIAI ASPEKTAI by ALMA BRAZIŪNIENĖ

    Published 2011-01-01
    “…Aiškinamasi, ar šiuo metu aktualu kalbėti apie Lietuvos knygos paminklus, ką laimime ar prarandame juridiškai įteisinę terminą knygos paminklas, kas Lietuvoje padaryta knygos paminklų tyrimo, registravimo, aktualinimo klausimais. …”
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  10. 210

    Olhares e perspectivas que fabricam a diversidade do passado e do presente by Ruben Caixeta de Queiroz

    Published 2018-02-01
    “…Nesta região da Amazônia e alhures, dificilmente podemos delimitar onde começa e termina as fronteiras de um grupo social ou étnico e, dessa forma, torna-se quase impossível fazer coincidir precisamente um determinado grupo étnico a um determinado território. …”
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  11. 211

    Repensar la modernidad by Mary Louise Pratt

    Published 1999-01-01
    “…La óptica es histórica, pero con dos premisas que tocan el presente: 1. que la globalización no es algo que sigue a la modernidad, sino que ha sido una característica básica y estructural de ella y 2. que las formas que toman nuestras problemáticas actuales de identidad y ciudadanía en las Américas son dadas por las dinámicas y contradicciones de nuestras modernidades. El ensayo termina con unas reflexiones sobre la creatividad moderna en América Latina, sobre todo la inauguración de proyectos estéticos no-urbanos.…”
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  12. 212

    APROXIMACIÓN ÉTICO-POLÍTICA A LA RESPONSABILIDAD POLÍTICA by Andrés Gustavo Mazuera Zuluaga

    Published 2015-07-01
    “…En medio de los debates actuales sobre las dificultades a las que se enfrenta la democracia, en especial al distanciamiento que tienen los ciudadanos a la vida política y a los problemas comunes, termina siendo necesario retomar la idea de la responsabilidad política como el pilar máximo de una democracia construida como una postura ético-política que se refleje en las acciones y el compromiso con la vida en comunidad; pero esta vez apuntando no solamente a los gobernantes sino a la responsabilidad misma de los ciudadanos frente a lo político en general y frente a la democracia en particular, esto es, a su responsabilidad como ciudadanos democráticos.…”
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  13. 213

    Teaching in different ethos of choise: a comparison of two countries by NINA K. BUCHANAN, ROBERT A. FOX

    Published 2009-01-01
    “…La más reciente investigación educativa se asocia con una parcialidad nacional y cultural desconocida, la cual comienza con preguntas que son respondidas y termina con deducciones ya inducidas. Describimos un estudio de tres meses in situ en escuelas de primaria irlandesas que intentan identificar cómo unas prácticas de formación de docentes profesionales americanos e irlandeses se reflejan en las costumbres educativas y políticas de sus respectivos países. …”
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  14. 214

    Trabajo psicológico en sectores populares by María Inés Winkler

    Published 1993-12-01
    “…Ambos estudios fueron realizados con una metodología cualitativa y en base a entrevistas en profundidad. Se termina con una comparación entre la percepción de los psicológos y la percepción que los miembros de sectores populares tiene sobre la actividad psicológica…”
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  15. 215

    Ortografska klopka i onomastička intruzija u suvremenoj hrvatskoj znanstveno-fantastičnoj i fantastičnoj književnosti by Krunoslav Mikulan, Vladimir Legac

    Published 2018-01-01
    “…Rad uvodi dva nova termina književne onomastike: (1) ortografsku klopku, odnosno pojavu u kojoj suvremeni hrvatski autori fantastike i znanstvene fantastike fantazmonime (izmišljene onime književnih djela) pišu prema engleskim ortografskim pravilima (u nekim slučajevima rabi se mješavina engleskog i hrvatskog pravopisa) iako za time nema potrebe; (2) onomastičku intruziju, odnosno pojavu u kojoj hrvatski autori nadijevaju imena koja logički ne bi mogla postojati u sekundarnome književnom svijetu. …”
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  16. 216

    CRÍTICA A LA CRÍTICA DEL SISTEMA PUNITIVO: HACIA UNA METACRÍTICA by Taeli Raquel Gómez Francisco

    Published 2012-05-01
    “…El problema se da por mantener un saber crítico, basado en un idealclásico de racionalidad, acostumbrado a dividir, descontextualizar, en definitivaa simplificar, lo que por termina por contrariar su objetivo inicial. La propia actividad crítica resulta atrapada por el control social que critica. …”
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  17. 217

    Soldaduras 2000 by Arturo Pérez París

    Published 2003-10-01
    “…Como diría el gran Bogart en: El sueño eterno: …hasta que no cante la gorda no se termina la ópera. En fin, si mal no recuerdo, fue con el artículo: Todo lo que quería saber sobre la soldadura y no se atrevía a preguntar. …”
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  18. 218

    Entes e elo da cultura by Patrícia Birman

    Published 2018-01-01
    “…Tendo como eixo central as religiões no Brasil e dando uma atenção particular àquelas de origem africana, o livro aborda, também, diversos estudos na área de relações raciais e termina com uma proposta relativa a uma psiquiatria transcultural. …”
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  19. 219

    La concepción kantiana de la historia y el problema del progreso by Leonardo Rodríguez Duplá

    Published 2022-11-01
    “…En textos posteriores de Kant esta dificultad cobra protagonismo y termina provocando una profunda transformación de su concepción de la historia universal, máximamente explícita en el libro sobre la religión.…”
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  20. 220

    El sistema jurídico finlandés y el status jurídico de los animales no-humanos desde el punto de vista del D.Público by Birgitta Wahlberg

    Published 2013-09-01
    “…Así, el artículo explica la aplicación del ordenamiento jurídico en Finlandia a las situaciones en las que el bienestar animal pueda verse comprometido o amenazado. El documento termina con una anotación sobre cómo Finlandia, al igual que otros países de la UE, reconoce la capacidad de sentir de los animales no humanos. …”
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