Decolonizing the Classroom: Embracing Radical Internationalism by Chris Steele

“…The article features an interview with the prolific historian Gerald Horne who discusses the importance of how history is framed in the classroom regarding people of color, colonialism, resistance, and representation. Copyright, Truthout.org. Reprinted with permission. Link to original publication: http://www.truth-out.org/opinion/item/41600-decolonizing-the-classroom-embracing-radical-internationalism…”
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Quando le scuole diventano zone morte dell’immaginazione: un manifesto della Critical Pedagogy by Henry A. Giroux

“…Giroux, (titolo originale: When Schools Become Dead Zones of the Imagination: A Critical Pedagogy Manifesto), che è stato pubblicato sulla rivista on-line Truthout il 13.08.20131. Nell’articolo emergono i caratteri essenziali del pensiero e della teoria pedagogica di Giroux, nonché il suo appello in favore di una scuola che, lungi dal ridursi alla somministrazione di test e all’applicazione di rigidi schemi di valutazione, sappia riscoprire il valore dell’impegno sociale, della creatività e dell’immaginazione. …”
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Il neoliberalismo e il complesso accademico-industriale (traduzione) by Jason Del Gandio, Valeria Franceschi

“…Articolo originale su Truthout.org…”
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