Engaging First-year University Students in Research: Promise, Potentials, and Pitfalls by Sarah L. Sangster, Kara L. Loy, Sheryl D. Mills, Karen L. Lawson

“…Les avantages principaux pour les accompagnateurs de recherche comprennent une amélioration de leurs compétences professionnelles, une expérience dans la planification et la facilitation des leçons, des expériences à ajouter à leur curriculum vitae et un changement idéologique concernant la meilleure manière de faciliter l’apprentissage des étudiants de premier cycle. …”
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