A farsa do inglês escolar by Raymundo de Lima

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Ensinando a língua estrangeira através de gêneros textuais: o resumo como uma atividade de retextualização by Fabiano Silvestre Ramos, Neuda Lago

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Resenha: TONELLI, J. R. A; PÁDUA, L. S.; OLIVEIRA, T. R. R (Org.). Ensino e formação de professores de línguas estrangeiras para crianças no Brasil. Curitiba: Appris, 2017. 319p.... by Emanuelle Cricia Silva, Giuliana Castro Brossi

Subjects: “…Ensino de Inglês para crianças…”
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O ensino de língua inglesa e a identidade de classe social: alguns apontamentos by Gabriel Nascimento dos Santos, Mariana Rosa Mastrella-de-Andrade

Subjects: “…Identidade. Classe social. Ensino de inglês.…”
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Swallows don’t eat fish: ensino de inglês e vestibular by Telma Nunes Gimenez

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Considerações acerca da Teoria Decolonial por meio de reflexões sobre a prática docente em língua inglesa by Selma Silva Bezerra

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ENSINO NA ERA DA PANDEMIA: TECNOLOGIAS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA SURDOS by Antonio Henrique Coutelo de MORAES, Matheus Lucas de ALMEIDA

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Crenças de licenciandos em Letras sobre o ensino do inglês by Telma Nunes Gimenez, Elaine Fernandes Mateus, Denise Ismênia Bossa Grassano Ortenzi, Simone Reis

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HIBRIDISMO CULTURAL E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO CRÍTICO by William Mineo Tagata

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O não-lugar da diversidade na representação das famílias no livro didático de inglês by Agnaldo Pedro Santos Filho, Leda Regina de Jesus Couto, Marieli de Jesus Pereira

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Critical formation in english teaching: reflexions about practicum by Naylane Araújo Matos

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Desvelando a paixão pelo ensino de professores de inglês em formação inicial by Jamylla Barbosa Moreira Silva, Ana Maria Ferreira Barcelos

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A Argumentação e a Análise Linguística nas Aulas de Inglês como Língua Estrangeira: estudo de caso de uma atividade para aprendizes iniciantes de língua inglesa by Thiago Magno de Carvalho Costa, Erivaldo Pereira do Nascimento, José Wellisten Abreu de Souza

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UMA ANÁLISE DOS PCNS DE ENSINO DO INGLÊS: DISCURSOS EM DISPUTA by Rafaela Spezzia Capuani, Raquel Alvarenga Sena Venera

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A concepção sociointeracionista no ensino do inglês: o professor e o livro didático by Carla Adiers Stefanello, Ana Paula Ramos de Souza, Ivomar Antônio Spilmann

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Textos multimodais e o ensino de língua inglesa: o infográfico como recurso de letramento by Alana Santana Miranda

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THANK GOD IT'S FRIDAY: LETRAMENTO CRITICO E ENSINO DE INGLÊS EM UMA ESCOLA PÚBLICA by Renata Lilian Fogaça, Denise Akemi Hibarino

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WHATSAPP E METODOLOGIA DO ENSINO DE INGLÊS NA PANDEMIA by Rodrigo Camargo Aragão, Luan Guanaes

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