Estratègies de sentit numèric a estudiants del Grau en Matemàtiques by Rut Almeida, Alicia Bruno, Josefa Perdomo Díaz

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Usos y actitudes de estudiantes universitarios futuros profesores sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y recursos sociales de internet by Adrián Lucas López

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Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas by Rut Almeida, Alicia Bruno, Josefa Perdomo Díaz

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Evaluando competencias en sostenibilidad presentes en propuestas de aula elaboradas por futuros profesores de matemáticas by Israel García Alonso, Diana Sosa-Martín, Rodrigo Trujillo-González

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Conocimiento especializado de futuros profesores de matemáticas de secundaria. Un estudio en torno a definiciones de cuadriláteros by Emma Lizelly Carreño Peña, Nuria de los Ángeles Climent Rodríguez

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Componentes de la modelación matemática y sus contribuciones en la realización de proyectos por parte de futuros profesores de matemáticas by Paula Andrea Rendón-Mesa, Alexander Castrillón-Yepes, Jhony Alexander Villa-Ochoa

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Conexiones matemáticas asociadas al concepto de ecuación cuadrática que establecen futuros profesores mexicanos de matemáticas by Magali Edaena Hernández-Yañez, Javier García-García, Karen Gisel Campo-Meneses

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La evaluación en educación matemática: aportes de chatbots y futuros profesores de matemática by Patricia Sureda, Ana Corica, Verónica Parra, Daniela Godoy, Silvia Schiaffino

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Tesi doctoral: Estudio del Álbum Sin Palabras, Bosch (2015) by Ana Díaz-Plaja

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Construcciones euclidianas con GeoGebra y procesos de objetivación: Un estudio con futuros profesores de matemáticas by Juan Luis Prieto G., Elizabeth-H. Arredondo

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Análisis de la complejidad semiótica de los gráficos producidos por futuros profesores de educación primaria en una tarea de comparación de dos variables estadísticas by Carmen Batanero Bernabeu, Pedro Arteaga, Blanca Ruiz

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Concepciones de futuros profesores de biología, brasileros y portugueses sobre valores éticos de la ciencia by Paloma Rodrigues da Silva, Elaine S. N. Nabuco de Araújo, Graça Simões de Carvalho, Ana Maria de Andrade Caldeira

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Comprensión que muestran futuros profesores de Matemática y estadística de los intervalos de confianza sobre la media by Nicolás Sánchez Acevedo

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Construcción cognitiva del conjunto solución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas by Miguel Alejandro Rodríguez Jara, Arturo Mena Lorca, Jaime Mena Lorca, Patricia Vásquez Saldias, María Elsa Del Valle Leo

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Futuros profesores diseñando tareas matemáticas sobre patrones: el contexto, la demanda cognitiva y las habilidades by Nataly Pincheira, Ángel Alsina, Yeni Acosta

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Desarrollo y validación de un instrumento para analizar las visiones de los profesores sobre modelos by Joana Torres, Clara Vasconcelos

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Cognitive construction of the solution set of a system of linear equations with two unknowns by Miguel Alejandro Rodríguez Jara, Arturo Mena Lorca, Jaime Mena Lorca, Patricia Vásquez Saldias, María Elsa Del Valle Leo

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experiencia de usar un programa de aceleración cognitiva con futuros profesores de tres universidades chilenas by Bernardita Tornero

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La apuesta por la excelencia en la formación práctica universitaria de futuros profesores by Francisco Javier Blanco Encomienda, María José Latorre Medina

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Concepciones y motivaciones sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado de educación secundaria by Alfonso Pontes, Rocío Serrano, Francisco J. Poyato

Subjects: “…futuros profesores de ciencias…”
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