-
261
PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS DAN TOLERANSI PADA SANTRI PONDOK PESANTREN AL HASANAH BENGKULU
Published 2020-05-01Subjects: “…pendidikan karakter religius, toleransi, santri…”
Get full text
Article -
262
Status gizi, kebugaran, kebiasaan sarapan, dan prestasi hafalan santri Roudhotul Qur’an Depok
Published 2023-01-01Get full text
Article -
263
Fenomenologi Hukuman di Pesantren : Analisis Tata Tertib Santri Pondok Pesantren Daruttaqwa Gresik
Published 2018-06-01“…Third, in the students is instilled the consciousness in the santri that punishment given to him is a just and educational punishment. …”
Get full text
Article -
264
-
265
PENERAPAN POLA ASUH TERHADAP SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-AMALUL KHAIR PALEMBANG
Published 2018-02-01“…Melalui gaya pembinaaan yang seperti ini diharapkan santri akan patuh dan berkembang kearah yang diharapkan oleh pondok pesantren. …”
Get full text
Article -
266
PERILAKU POLITIK SANTRI DAN RELASI PATERNALISTIK PADA PEMILIHAN BUPATI LAMPUNG SELATAN 2020
Published 2022-10-01Subjects: Get full text
Article -
267
Pelaksanaan Program Dakwah dan Pemberdayaan Santri Pondok Pesantren Hataska Semurup Kerinci-Jambi
Published 2018-01-01“…Pesantren is an institution that combines formal and non formal education that prioritizes the practice of Islamic values that become the daily lifestyle, with the development of pesantren also preparing santri in the field of life skill so as to adapt well when returning to society. …”
Get full text
Article -
268
HUBUNGAN PERILAKU SEHAT SANTRI DENGAN KEJADIAN SCABIES DI PONDOK PESANTREN KABUPATEN LAMONGAN
Published 2012-09-01Get full text
Article -
269
Implementasi Ta’zir Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Pesantren Al Masruriyyah
Published 2019-04-01“…Al Masruriyyah Islamic boarding schools apply ta’zir as a form of consequence for santri who violate the rules of the cottage. This study aims to describe and analyze the implementation of ta’zir in increasing the discipline of santri in Al Masruriyyah Islamic boarding schools. …”
Get full text
Article -
270
PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) DI PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN SANTRI
Published 2018-01-01“…Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh data yang mendeskripsikan tentang sistem pendidikan life skills, proses pembelajaran life skills, hasil pembelajaran life skills dalam peningkatan kemandirian yang dicapai santri di pondok pesantren. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa: (1) sistem pendidikan di pondok pesantren dilaksanakan secara terpadu, dimana terdapat struktur keterkaitan yang erat antara semua komponen dan hubungan saling pengaruh yang ada diantara komponen tersebut dalam meningkatkan kemandirian santri; (2) Proses pembelajarannya merupakan salah satu bentuk pembelajaran dengan menggunakan kegiatan pembelajaran yang bersifat dialogis, partisipatif-andragogis, namun penerapannya belum begitu komprehensif; terutama dalam tahap perencanaan dan penilaian; (3) Hasil pembelajaran menunjukkan adanya peningkatan dalam aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap terhadap kemandirian yang dicapai santri; 4) Kemandirian yang dicapai santri ditunjukkan dengan adanya kemandirian dalam aspek emosional, perilaku, dan nilai yang tercermin pada peningkatan kepribadian seperti memiliki tanggungjawab, disiplin, tidak tergantung pada orang lain, semangat berprestasi, ulet dan gigih, percaya diri dan kegiatan membelajarkan orang lain serta peningkatan partisipasi dalam kegiatan sosial dan pengembangan masyarakat. …”
Get full text
Article -
271
Pengembangan Menu Gizi Seimbang dan Status Gizi Santri Remaja Di Jakarta Selatan
Published 2023-12-01Subjects: Get full text
Article -
272
Ideologi dan Wacana Kognisi Keagamaan di Pondok Pesantren Tradisional dalam Gema Santri
Published 2018-11-01Get full text
Article -
273
MANAJEMEN WAKTU SANTRI DI DAYAH TAHFIDZ ULUMUL QUR’AN PAGAR AIR BANDA ACEH
Published 2016-08-01Get full text
Article -
274
FUNGSI SIMAAN AL-QUR’AN BAGI SANTRI PONDOK PESANTREN SUNAN PANDANARAN, SLEMAN, YOGYAKARTA
Published 2018-02-01“…Fokus artikel ini adalah fungsi simaan al-Qur’an bagi santri-mahasiswa Pondok Pesantren Sunan Pandanaran (PPSPA), Sleman, Yogyakarta. …”
Get full text
Article -
275
Efektifitas Metode Muraja’ah dalam Menghafal Al-Qur’an pada Santri Pondok Pesantren
Published 2021-06-01Get full text
Article -
276
Santri trained troops: Making new normal kits and training for the COVID-19 task force
Published 2022-02-01Subjects: “…covid-19, new normal kit, trained troops santri…”
Get full text
Article -
277
Sistem Pendidikan Karakter Sosial Santri Ditinjau dari Perspektif Perilaku Manusia dalam Organisasi
Published 2023-09-01Get full text
Article -
278
Treatment CBT Islami Dalam Peningkatan Regulasi Diri Belajar Santri di Pondok Pesantren
Published 2022-11-01“… Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana tingkat regulasi diri belajar santri MTs di Pondok Pesantren Daarul II Rahman Bogor, untuk menganalisis bagaimana meningkatnya regulasi diri belajar santri Mts di Pondok Pesantren Daarul Rahman II Bogor setelah mendapatkan konseling cognitive behavior therapy Islami dan untuk merumuskan bagaimana konseling cognitive behavior therapy Islami yang efektif untuk meningkatkan regulasi diri belajar santri tingkat Mts. …”
Get full text
Article -
279
KONSELING BUDAYA PESANTREN (STUDI DESKRIPTIF TERHADAP PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING BAGI SANTRI BARU)
Published 2016-12-01Subjects: “…Budaya, Pondok Pesantren, Santri, Adaptasi…”
Get full text
Article -
280
Implementasi Pendidikan Akhlak Santri PPT Al-Hamidiyah NW Kediri Lombok Barat NTB
Published 2023-05-01“…The results of the study are: 1) The concept of the moral education program at PPT Al-Hamidiyah NW Kediri is in the form of intra curricular and extracurricular program activities, as well as the daily activities of the students, 2) The implementation of the moral education of students at PPT Al-Hamidiyah NW Kediri is divided into three stages, namely the stages: (a) Planning (b) Implementation and (c) Evaluation (3) The obstacles encountered in implementing the santri moral education at PPT Al-Hamidiyah NW Kediri include laziness, difficulty gathering during planning meetings, limited infrastructure. sudden event invitations, diverse student backgrounds, the impact of increasingly uncontrolled technological advances, psychological factors, the lack of openness of the asatidz board in expressing their opinions during evaluation meetings, and the busy life of the pesantren leaders. …”
Get full text
Article