KNUT HAMSUN – STEMNINGSDIKTER by Atle Tord Nordøy

Subjects: Get full text

Hva gjør pedagogene i barnehagen? Barnehagelærernes arbeidsdeling i møte med skjerpet pedagognorm by Anne Homme, Helene Marie Kjærgård Eide

Subjects: Get full text

Grupper i pædagogikken: fra indbyrdes undervisning til progressive tiltag og Cooperative Learning by Gerd Christensen

Subjects: Get full text

Christoph Schlingensiefs analoge und digitale Selbst-Entwürfe: Das Tagebuch einer Krebserkrankung und der Schlingenblog by Schoene, Janneke

Subjects: Get full text

Hvordan forstå inkludering som allmenpedagogisk prinsipp i en transhumanistisk (fram)tid? by Frédérique Brossard Børhaug, Solveig Magnus Reindal

Subjects: Get full text

Emanzipation in Widersprüchen: Eine problematisierende Spurensuche zwischen Kritischer Bildungstheorie und machtanalytischer Subjektkritik by Katharina Herrmann

Subjects: Get full text

Emanzipation in Widersprüchen: Eine problematisierende Spurensuche zwischen Kritischer Bildungstheorie und machtanalytischer Subjektkritik by Katharina Herrmann

Subjects: Get full text

Et spørsmål om affekt: abduksjon som tilnærmingsmåte til «ny» empirisk forskning i kunstfagdidaktikk by Anna Svingen-Austestad

Subjects: Get full text

«… det er på veien man utvikler seg som leder»: Om lederutvikling i barnehagelærerutdanningen by Marianne Olsen Santana

Subjects: Get full text

Nasjonal lederutdanning for styrere i barnehagen – en arena for kvalifisering, sosialisering og subjektivering by Siri Sollied Madsen, Hanne Merete Hestvik Kleiven, Sissel Mørreaunet, Yngve Antonsen, Betty Steinsvik

Subjects: Get full text

Komplizierte Verhältnisse: Geschlecht und Begehren in schulbiographischen Erzählungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und Trans-Jugendlichen by Bettina Kleiner

Subjects: Get full text

Kompetencetilegnelse af klinisk lederskab i sygepleje by Camilla Bernild, Louise Støier, Vibeke Røn Noer, Mari Holen

Subjects: Get full text

Hvordan kan bilder brukes i undervisning? by Ane Malene Sæverot, Marit Ulvik

Subjects: Get full text

Refleksjoner fra deltakere ved et kurs i UH-pedagogikk by Mattias Øhra, Kristin Rydjord Tholin

Subjects: Get full text

Der Gestalt-Ansatz für die Beratung und Supervision in der Lehrer*innenbildung: Arbeit am professionellen Selbst by Ulrike Sell

Subjects: Get full text

Künstliche Intelligenz verändert das Verhältnis zu uns selbst by Claus Tully

Subjects: Get full text

Sozialpsychologische Rekonstruktion und empirische Migrationsforschung by Wassilios Baros, Klaus-Dieter Reetz

Subjects: Get full text

Kunnskap om og erfaring med livsmestring i skolen – muligheter og begrensninger by Veronica Isaksen, Ole Petter Vestheim, Eldar Taraldsen

Subjects: Get full text

Ungdommers levde medborgerskap: Betydningen av klassede foreldrepraksiser under pandemien by Lars Birger Davan, Ingunn Marie Eriksen

Subjects: Get full text

Lernerfolgsrelevante Gestaltungsmerkmale einer virtuellen 360°-Lernumgebung by Christine Siemer

Subjects: Get full text