Uso do Ensino Híbrido na disciplina Teorias de Aprendizagem: uma experiência no Curso de Pedagogia by Shayane Ferreira dos Santos, Gilmara Teixeira Barcelos, Angellyne Moço Rangel

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Abordagens pedagógicas e sua relação com as teorias de aprendizagem by Cristiane Martins Peres, Marta Neves Campanelli Marçal Vieira, Elisa Rachel Pisani Altafim, Michela Bianchi de Mello, Kemen Samder Suen

Subjects: “…Teorias de Aprendizagem…”
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Categorias e índices de análise da prática de ensino concebida como a mobilização de saberes docentes em momentos de experiência by Diego Marques da Silva

Subjects: “…saberes docentes, teorias de aprendizagem, objetivos educacionais, didática.…”
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Encontros e desencontros entre teorias, metodologias e tecnologias no curso de licenciatura em matemática by Luciana Bertholdi Machado, Iran Abreu Mendes, Daise Lago Pereira Souto

Subjects: “…Teorias de aprendizagem…”
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Mudanças nos sistemas de ensino: Teorias da aprendizagem que podem fundamentar a comunidade cooperativa de aprendizagem em rede by Maria Ilse Rodrigues Gonçalves

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Será possível dissociar o conectivismo do contexto do ensino superior actualmente? by Isabel Maria Torres Magalhães Vieira de Araújo

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UM ESTUDO SOBRE TEORIAS DE APRENDIZAGEM NAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO/ENSINO by Angela Meneghello Passos, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda

Subjects: “…Teorias de aprendizagem…”
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Os Cursos On-line Abertos e Massivos (Mooc) como ambientes heutagógicos by Nikoletta Agonács, João Filipe Matos

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Collective Action as a way to Increase Sustainability for Education: A Discussion Based on the 2030 Agenda by Vanessa de Campos Junges, Suelen Geíse Telocken, Simone Alves Pacheco de Campos

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Normatividade e descritividade em referenciais teóricos na área de ensino de Física by Olavo Leopoldino da Silva Filho, Marcello Ferreira, Antony Marco Mota Polito, André Luís Miranda de Barcellos Coelho

Subjects: “…teorias de aprendizagem…”
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APLICABILIDADE DA LÓGICA FUZZY NOS TESTES COGNITIVOS INICIAIS DO MECANISMO DE COMBINAÇÃO SOCIAL – ORACULOUS by Soraia Pacheco de Almeida Silva Felício, Maira Monteiro Fróes, Claudia Lage Rebello da Motta, José Otávio Pompeu e Silva, Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira, Alfredo Nazareno Pereira Boente

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Influências das teorias de aprendizagem nas propostas curriculares de Matemática Pós-70: continuidade e ruptura by José Carlos Miguel

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O MITO DAS FERRAMENTAS DESCONHECIDAS: COLOCANDO A TECNOLOGIA SOB CONTROLE DO PROFESSOR by André Koscianski, Leane Spies

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Jogos digitais educacionais na EPT: um enfoque nas abordagens pedagógicas by Dalva Souza Minoda, Márcia Gorett Ribeiro Grossi

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Games in Chemistry Teaching: a study on the presence/absence of teaching and learning theories in the perspective of Gowin's Epistemological V by Felipe Augusto de Mello Rezende, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares

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Materiais inteligentes como ferramenta para o ensino de química orgânica by Suellem Barbosa Cordeiro, Lidiane Aparecida de Almeida, Letícia Quinello Pereira

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Dimensões Formais, Informais e Não-Formais em Diversos Contextos de Aprendizagem da Dança by Ana Silva Marques

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Teorias de aprendizagem: pré-concepções de alunos da área de exatas do ensino superior privado da cidade de São Paulo Theories of learning: pre-conceptions of students in the scien... by Rolfi Cintas Gomes, Rogério Homem da Costa, Alexandre Aparecido Neves, Juliano Schimiguel, Ismar Frango Silveira, Luiz Henrique Amaral

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Ensino de frações e a aprendizagem significativa por meio de UEPS by Viviane Barbosa de Souza Huf, Samuel Francisco Huf, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Awdry Feisser Miquelin

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CONEXÕES ENTRE O MÉTODO MONTESSORIANO E A TEORIA DE APRENDIZAGEM DE BRUNER: NOVAS PERSPECTIVAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA by Giselly de Moura Maciel, Thais Helena Chaves de Castro

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