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Percepção de professores sobre os efeitos no desenvolvimento do conhecimento de alunos a partir da promulgação da lei americana No Child Left Behind (NCLB): uma análise epistemológ...
Published 2020-06-01“…Faculdade Cesgranrio…”
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Avaliação do Estudante Universitário. Brasília: SENAC, 2009.
Published 2010-04-01“…Faculdade Cesgranrio…”
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Cursos de Formação Inicial e Continuada como Estratégia para a Inserção de Jovens e Adultos no Mundo do Trabalho:: experiência em unidade da rede FAETEC/RJ
Published 2009-12-01“…Faculdade Cesgranrio…”
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Estratégias para a coleta de evidências de validade de avaliações de sala de aula
Published 2022-12-01“…Faculdade Cesgranrio…”
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A percepção dos professores do ensino superior sobre a relevância das competências para o ensino e a pesquisa
Published 2021-06-01“…Faculdade Cesgranrio…”
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Percepción de los docentes sobre el uso del modelo tecno-pedagógico “Aula del Futuro” durante la pandemia COVID-19 considerando la Ciencia de Datos
Published 2023-12-01“…Faculdade Cesgranrio…”
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Autoevaluación de la formación inicial de maestros AICLE
Published 2023-03-01“…Faculdade Cesgranrio…”
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Limitaciones Metodológicas y Soluciones Factibles en la Valoración y Calculo de las Calificaciones obtenidas mediante las Rúbricas como Estrategias de Evaluación de Competencias de...
Published 2018-12-01“…Faculdade Cesgranrio…”
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Efeito indireto do nível socioeconômico sobre a proficiência em matemática
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Programa Jovem Aprendiz: avaliando o processo de implementação da Política Nacional de Aprendizagem em uma empresa pública
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Valoración de la Aplicación de los Sistemas de Gestión de la Calidad ISO 9001 en los Centros Educativos a través de un Cuestionario
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Avaliação Institucional: quem acredita?
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Professor, minha Prova está em Branco(!): uma experiência de compartilhamento com alunos da responsabilidade de construir e corrigir uma avaliação no ensino superior
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Avaliação socioformativa no ensino e aprendizagem de línguas: potencializando o uso de rubricas
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Avaliação da sustentabilidade ambiental no contexto de instituições de ensino superior: mapeamento de modelos
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O Processo de Avaliação de Estagiários da Comissão Nacional de Energia Nuclear - CNEN: focalizando seu instrumento
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Análise do feedback escrito da Avaliação Terapêutica: uma revisão sistemática
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