Föräldrasamverkan – en fråga om förtroende och erkännande i ljuset av några principer för relationen mellan föräldrar och skola by Lars Erikson

“…Det visade sig i de samtalsinriktade intervjuerna av sammanlagt 16 F-9 lärare, att lärarna använde förtroendeskapande strategier som handlade om en ”öppen kommunikation” och en medveten gränssättning med barnet/eleven i centrum av lärare-förälder-relationen. …”
Get full text