Published 2007-01-01
“…Segundo o entendimento dos participantes do estudo, este tecido relacional é um fator que intervém na prática docente, e no processo de ensino/aprendizagem de forma a comprometer ou favorecer odesempenho escolar dos alunos, em particular daqueles que se destacam por suas diferenças e evocam uma atenção especial. Como aporte teórico,
tomei por empréstimo algumas concepções de autores, entre eles: Paulo Freire, Philippe Perrenoud, Ramón Vallejo, Carlos Alberto Marques,
Marisa Eizirik, Maria Cristina Mantovanini entre outros.…”
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