Enseñanza de la ortografía, tratamiento didáctico y consideraciones de los docentes de Educación Primaria de la provincia de Almería by Ana Fernández-Rufete Navarro

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Análisis de la percepción de los valores de los estudiantes de la Universidad de Ferrara by Andrea Cívico Ariza, Giorgio Poletti, Anita Gramigna, Erika González García

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Barreras para la integración de buenas prácticas con TIC. Estudio de caso. by Siria Padilla Partida, Carlos Iván Moreno, Rosario Hernández Castañeda

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La formación de los futuros maestros a través de la literatura: los textos literarios desde una perspectiva didáctico-práctica by María Victoria Guadamillas Gómez

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Paradigmas gamificados publicados en edublogs para la etapas de Educación Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato by Aránzazu García Martínez, Marta Fuentes Agustí

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Mirar y pensar fuera de la norma. Entrevista a Carmen Alba Pastor by Ester Caparrós Martín, Nieves Millán Alcaide, Laura Insua

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La evaluación de las competencias educativas: De las pruebas estandarizadas al portafolios educativo by Monsalud Gallardo Gil, Laura Pérez Granados, Noelia Alcaraz Salarirche

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El plan TIC y su difusión a la comunidad educativa: un estudio transversal by Manuela Raposo-Rivas, Mª Elena Añel-Cabanelas

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STEAM Education y el Diseño de los modelos de aprendizaje MOE, TAS y COM by Siane Paula de Araujo, Luhan Dias Souza

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Diseño, construcción y validación de rúbrica para medir la motivación en Educación Infantil con el uso de Realidad Aumentada by Catalina Aroca Reyes, Carmen Llorente Cejudo

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Influencia de la robótica educativa en la motivación y el trabajo cooperativo en Educación Primaria: un estudio de caso by Tania Sánchez Sánchez, José Luis Serrano Sánchez, Fulgencio Rojo Acosta

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¿En qué medida las experiencias universitarias transfronterizas ayudan en el desarrollo de competencias transversales? Un estudio cualitativo by Itziar Rekalde-Rodríguez, Alba Madinabeitia Ezkurra, Ramón Ovelar Beltrán, Ana Eizagirre Sagardia, Jose Luiz Pizarro Sanz

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Por el camino me encontré con Ángel I. Pérez Gómez by Francisco Imbernón Muñoz

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Índice by i+Diseño

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Competencia digital transversal en la formación del profesorado, análisis de una experiencia by Diana Marín Suelves, María Isabel Vidal Esteve, José Peirats Chacón, Ángel San Martín Alonso

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Molina, Álvaro: La Historia del Arte en España. Devenir, discursos y propuestas by Elena Paulino Montero

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