Memes: dos sentidos às multimodalidades em redes sociais digitais by Robério Pereira Barreto

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O Bilíngue-inglês nos Programas de Pós-Graduação em educação no Brasil e na Colômbia by Vera Lucia Felicetti, Célia de Fátima Rosa da Veiga

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Qual idioma e por quê? O direito e as razões de escolha de uma língua estrangeira no Ensino Médio do Colégio de Aplicação da UFS by Antônio Carlos Silva Júnior, João Antônio de Santana Venâncio, Maria Clara Lima Morais

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Apresentação do volume 11, ano 2021 by Marcos Antonio Maia Vilela

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Fragmentos textuais do trágico em Édipo Rei: Leituras pela dialética hegeliana e apolínea/dionisíaca nietzscheana by Victor Finkler Lachowski

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Paisagens do medo: uma análise sobre o medo no Romantismo a partir de elementos imagéticos em Frankenstein by Ticiane Cruz

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Black literature in the English language classroom: teaching English and building the individual as a critical and sensitive social being with the short story “Girl” by Jamaica Kin... by Maeles Carla Geisler, Marta Helena Cúrio de Caetano

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Estratégias cognitivas na produção linguística em língua inglesa by Mainan Barbosa Borges, Cleydstone Chaves dos Santos

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Provérbios: tradução e aprendizagem na sala de língua estrangeira by Diocleciano Nhatuve, Yemurai Chikwangura

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El protagonismo de los chicos en la sociedade conectada: la mirada conectivista by Robério Pereira Barreto

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Expediente: vol 13, 2023 by Comitê Editorial

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Reflexões sobre a língua inglesa no currículo escolar contemporâneo by José Rosamilton de Lima

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Expediente: vol 12, 2022 by Marcos Antonio Maia Vilela

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A importância da Língua Inglesa em cursos de Comunicação Institucional by Iara Maria Bruz, Kamilla Schreiber

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O conceito de abordagem de ensino de línguas em perspectiva complexa by Claudio Fernandes Baranhuke Júnior

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Cultural memory and deconstruction of the single story in Richard Wright’s Black Boy (American hunger) by Ernani Hermes, Rosani Umbach

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Ressonâncias (de)coloniais nas concepções de língua de professoras/es de inglês em formação inicial by Isabela Santos

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A atuação da liberdade schilleriana em Maria Stuart by Tiago Carvalho

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Crenças de professores e alunos brasileiros sobre a oralidade em língua inglesa. by Jadson Lima Jesus da Silva, Suellen Thomaz de Aquino Martins

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O acesso à língua inglesa nas escolas públicas de comunidades periféricas by Luryan Silva Fernandez, Josiane Peres Gonçalves

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