Teknik menyoal dan masa hentian dalam pengajaran kimia di Sekolah Menengah /

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji teknik penyoalan guru dan masa hentian murid dalam proses pengajaran kimia di sekolah menengah di Malaysia. Dua belas (12) orang guru kimia yang mengajar di tingkatan empat dan lima dari negeri Johor, Pahang dan Melaka, telah dipilih secara rawak untuk dilibatkan...