Avaliação longitudinal de estudantes de medicina: o teste de progresso é apropriado?
O artigo objetiva aferir se o Teste de Progresso é apropriado para avaliar cursos e estudantes em diferentes fases da graduação de medicina. Analisam-se as características das questões e a confiabilidade de três testes de progresso já aplicados. Constatou-se que, para os estudantes do 2º ano, 76,4%...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Fundação Carlos Chagas
2023-09-01
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| Series: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/9220 |