Les genres discursifs, les technologies de l’information et de la communication et la motivation en classe de français
L’un des défis majeurs que doit relever aujourd’hui un enseignant, dans le monde scandinave ou dans le monde entier, est celui qui consiste à susciter l’intérêt de ses apprenants, condition sine qua non pour un apprentissage efficient d’une langue. L’approche actionnelle prônée par le CECR semble ap...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2019-12-01
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| Series: | Synergies Pays Scandinaves |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Paysscandinaves14/mizi_ammouden.pdf |