Výchova ke zdraví v učebnicích 1. stupně ZŠ: výsledky analýzy didaktického aparátu učebnic prvouky/přírodovědy
Cílem empirické studie je prezentace výsledků obsahové analýzy didaktického aparátu učebnic a cvičebnic školního vzdělávacího předmětu prvouka/přírodověda určených pro žáky 1. stupně základních škol z hlediska jejich zaměření na výchovu ke zdraví. V první části studie prezentujeme teoretický základ...
Main Author: | Markéta Hrozová |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Czech Pedagogical Society
2015-05-01
|
Series: | Pedagogická Orientace |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/3422 |
Similar Items
-
Vztah úrovně didaktické vybavenosti a míry obtížnosti textu současných učebnic
by: E. Janoušková
Published: (2009-02-01) -
Proces schvalování učebnic v historickosrovnávací perspektivě
by: D. Greger
Published: (2005-08-01) -
Umělecký text v didaktickém aparátu čítanek pro primární školy: výsledky analýzy
by: Hana Lavičková
Published: (2015-05-01) -
Obrana učebnic
by: Zuzana Sikorová
Published: (2017-12-01) -
Zdravotní stav coby důvod ochrany cizince
by: Michal Hájek
Published: (2017-10-01)