DESAIN DIDAKTIS TAHAPAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS BERDASARKAN GAYA BELAJAR
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain didaktis berdasarkan gaya belajar baik visual, auditori, maupun kinestetik untuk meningkatkan tahapan kemampuan berpikir reflektif matematis (KBRM) dan disposisi berpikir reflektif matematis (DBRM) siswa SMA. Pengembangan desain didaktis i...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Yogyakarta State University
2016-12-01
|
Series: | Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran |
Online Access: | https://journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/10681 |