El “cuerpo” y lo “corporal” en la formación de los profesores de Educación Física. Un análisis de la propuesta educativa de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina, 1953-1999)
La formación de los profesores de educación física en la Argentina a lo largo de la segunda mitad del siglo XX fue objeto de profundos cambios, tanto en los modelos institucionales como en las problemáticas disciplinares que direccionaron tales procesos. En ese sentido, la discusión sobre el cuerpo...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de La Rioja
2022-03-01
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| Series: | Contextos Educativos: Revista de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5115 |