Aportes desde las neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje en los contextos educativos
En la actual literatura científica se alude a los aportes desde las Neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje. Es así, como también desde las ramas de las Neurociencias tales como la Neurociencia Cognitiva, nacen aportes específicos que facilitan la comprensión de estos proces...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad San Ignacio de Loyola
2020-03-01
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| Series: | Propósitos y Representaciones |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/312 |