Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Berbantuan Simulasi PhET terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Getaran Harmonik Sederhana

Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Berbantuan Simulasi PhET terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Getaran Harmonik Sederhana

ABSTRAK   Keterampilan proses sains (KPS) sangat penting bagi siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran Fisika yang dituangkan dalam kurikulum terbaru. Hasil survei PISA tahun 2022 menunjukkan bahwa siswa Indonesia rata-rata memperoleh nilai 383 poin pada bidang sains, turun 13 poin dari PISA 20...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Wina Tika Gustiani, Duden Saepuzaman, Hera Novia
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Prodi Pendidikan Fisika and Unib Press, Universitas Bengkulu 2024-09-01
Series:Jurnal Kumparan Fisika
Subjects:
Predict-Observe-Explain
Simulasi PhET
Keterampilan Proses Sains
Online Access:https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/35766

Internet

https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/35766

Similar Items