Nuevas Tecnologías en la educación: ¿neutralidad o políticas pedagógicas? Un abordaje desde la Pedagogía de Paulo Freire
El artículo tiene como objetivo abordar la incorporación de nuevas tecnologías de la comunicación e información (TIC) al ámbito de la educación, especialmente en el contexto latinoamericano. La intención es discutir la concepción ingenua sobre las TIC que las entiende como político-pedagógicamente n...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo de Investigación “Nodo Educativo” / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE)
2018-07-01
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| Series: | Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://relatec.unex.es/article/view/2938 |