Aprendizaje de la ciudadanía a través de la participación de cuatro jóvenes: posibilidades y límites

Este artículo parte de la tesis doctoral “Aprendizaje democrático y ciudadanía a través de la participación de cuatro jóvenes: una perspectiva narrativa” que versa sobre cómo las experiencias de participación –comprendiéndolas desde una perspectiva amplia y atendiendo a los contextos familiar, escol...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alba Parareda Pallarès
Format: Article
Language:English
Published: Victor Gutierrez 2018-10-01
Series:Voces de la educación
Subjects:
Online Access:https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/152