Sobre o “indígena exótico” em séries iniciais do ensino fundamental: algumas reflexões à luz das Teorias Decoloniais

Sobre o “indígena exótico” em séries iniciais do ensino fundamental: algumas reflexões à luz das Teorias Decoloniais

Este texto objetiva tecer algumas reflexões sobre a construção da imagem do indígena na práxis de sala de aula, em séries iniciais do ensino fundamental, em uma escola pública brasileira, e relacionar tal construção identitária com o conceito do exótico. Tendo como locus de enunciação as Teori...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ana Carla Barros Sobreira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2021-12-01
Series:Cadernos NAUI
Subjects:
teorias decoloniais
literatura infantil
indígena
Online Access:https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/230570/Sobre%20o%20%e2%80%98ind%c3%adgena%20ex%c3%b3tico%e2%80%99%20em%20s%c3%a9ries%20iniciais%20do%20ensino%20fundamental%20algumas%20reflex%c3%b5es%20%c3%a0%20luz%20das%20Teorias%20Decoloniais.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/230570/Sobre%20o%20%e2%80%98ind%c3%adgena%20ex%c3%b3tico%e2%80%99%20em%20s%c3%a9ries%20iniciais%20do%20ensino%20fundamental%20algumas%20reflex%c3%b5es%20%c3%a0%20luz%20das%20Teorias%20Decoloniais.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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