Sobre o “indígena exótico” em séries iniciais do ensino fundamental: algumas reflexões à luz das Teorias Decoloniais
Este texto objetiva tecer algumas reflexões sobre a construção da imagem do indígena na práxis de sala de aula, em séries iniciais do ensino fundamental, em uma escola pública brasileira, e relacionar tal construção identitária com o conceito do exótico. Tendo como locus de enunciação as Teori...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2021-12-01
|
| Series: | Cadernos NAUI |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/230570/Sobre%20o%20%e2%80%98ind%c3%adgena%20ex%c3%b3tico%e2%80%99%20em%20s%c3%a9ries%20iniciais%20do%20ensino%20fundamental%20algumas%20reflex%c3%b5es%20%c3%a0%20luz%20das%20Teorias%20Decoloniais.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
| _version_ | 1798033608624046080 |
|---|---|
| author | Ana Carla Barros Sobreira |
| author_facet | Ana Carla Barros Sobreira |
| author_sort | Ana Carla Barros Sobreira |
| collection | DOAJ |
| description | Este texto objetiva tecer algumas reflexões sobre a construção da imagem do indígena na práxis
de sala de aula, em séries iniciais do ensino fundamental, em uma escola pública brasileira, e
relacionar tal construção identitária com o conceito do exótico. Tendo como locus de
enunciação as Teorias Decoloniais, proponho uma leitura crítica de algumas atividades
desenvolvidas por alunos e professores a partir de uma (re)leitura do livro de literatura infantil
Abaré, produzido pelo MEC. Durante a análise, buscamos observar se a identidade do indígena
ainda está relacionada, nos dias atuais, com o conceito de exótico, estranho, diferente:
qualificações que lhes foram dadas pelo colonizador, o que corrobora com a discriminação e
manutenção de desigualdades. |
| first_indexed | 2024-04-11T20:33:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0196f2abb27d43c5af9b2644d4eaff9f |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2358-2448 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-04-11T20:33:01Z |
| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
| record_format | Article |
| series | Cadernos NAUI |
| spelling | doaj.art-0196f2abb27d43c5af9b2644d4eaff9f2022-12-22T04:04:27ZporUniversidade Federal de Santa CatarinaCadernos NAUI2358-24482021-12-011019260284Sobre o “indígena exótico” em séries iniciais do ensino fundamental: algumas reflexões à luz das Teorias DecoloniaisAna Carla Barros SobreiraEste texto objetiva tecer algumas reflexões sobre a construção da imagem do indígena na práxis de sala de aula, em séries iniciais do ensino fundamental, em uma escola pública brasileira, e relacionar tal construção identitária com o conceito do exótico. Tendo como locus de enunciação as Teorias Decoloniais, proponho uma leitura crítica de algumas atividades desenvolvidas por alunos e professores a partir de uma (re)leitura do livro de literatura infantil Abaré, produzido pelo MEC. Durante a análise, buscamos observar se a identidade do indígena ainda está relacionada, nos dias atuais, com o conceito de exótico, estranho, diferente: qualificações que lhes foram dadas pelo colonizador, o que corrobora com a discriminação e manutenção de desigualdades.https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/230570/Sobre%20o%20%e2%80%98ind%c3%adgena%20ex%c3%b3tico%e2%80%99%20em%20s%c3%a9ries%20iniciais%20do%20ensino%20fundamental%20algumas%20reflex%c3%b5es%20%c3%a0%20luz%20das%20Teorias%20Decoloniais.pdf?sequence=1&isAllowed=yteorias decoloniaisliteratura infantilindígena |
| spellingShingle | Ana Carla Barros Sobreira Sobre o “indígena exótico” em séries iniciais do ensino fundamental: algumas reflexões à luz das Teorias Decoloniais Cadernos NAUI teorias decoloniais literatura infantil indígena |
| title | Sobre o “indígena exótico” em séries iniciais do ensino fundamental: algumas reflexões à luz das Teorias Decoloniais |
| title_full | Sobre o “indígena exótico” em séries iniciais do ensino fundamental: algumas reflexões à luz das Teorias Decoloniais |
| title_fullStr | Sobre o “indígena exótico” em séries iniciais do ensino fundamental: algumas reflexões à luz das Teorias Decoloniais |
| title_full_unstemmed | Sobre o “indígena exótico” em séries iniciais do ensino fundamental: algumas reflexões à luz das Teorias Decoloniais |
| title_short | Sobre o “indígena exótico” em séries iniciais do ensino fundamental: algumas reflexões à luz das Teorias Decoloniais |
| title_sort | sobre o indigena exotico em series iniciais do ensino fundamental algumas reflexoes a luz das teorias decoloniais |
| topic | teorias decoloniais literatura infantil indígena |
| url | https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/230570/Sobre%20o%20%e2%80%98ind%c3%adgena%20ex%c3%b3tico%e2%80%99%20em%20s%c3%a9ries%20iniciais%20do%20ensino%20fundamental%20algumas%20reflex%c3%b5es%20%c3%a0%20luz%20das%20Teorias%20Decoloniais.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
| work_keys_str_mv | AT anacarlabarrossobreira sobreoindigenaexoticoemseriesiniciaisdoensinofundamentalalgumasreflexoesaluzdasteoriasdecoloniais |