Discursos e Práticas na Inclusão de Índios Surdos em Escolas Diferenciadas Indígenas

A interface entre a educação especial e a educação escolar indígena é um campo novo e complexo de investigação, traça fronteiras ainda não definidas entre dois campos de conhecimento em constituição. Este trabalho investigou os discursos acerca da educação diferenciada indígena, educação inclusiva e...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marilda Moraes Garcia Bruno, Luciana Lopes Coelho
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2016-06-01
Series:Educação & Realidade
Subjects:
Online Access:https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/61084