O MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUTIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA PRÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NO TEMA TRANSPIRAÇÃO DAS PLANTAS

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O presente trabalho apresenta uma aula experimental desenvolvida na disciplina Instrumentação para o Ensino de Ciências, ministrada no Mestrado em Ensino de Ciências na Amazônia/UEA. Este trabalho objetivou destacar que o Método Hipotético Dedutivo (MHD) é uma ferramenta muito útil no ensino no camp...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Débora Regina Soares de Oliveira, Gelcimara de Lima Nobre, Lúcia Helena Soares de Oliveira, Cirlande Cabral da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2018-12-01
Series:Revista REAMEC
Subjects:
Método Hipotético Dedutivo
Ensino de Ciências
Prática docente
Online Access:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/7712

Internet

https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/7712

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