Deficiências e educação inclusiva
A questão central foi a dualidade entre exclusão e inclusão, uma vez que vislumbra o acesso, permanência e conclusão de alunos com deficiência dos cursos de graduação de uma instituição pública de São Paulo.Os objetivos foram: caracterizar os alunos; verificar a ocorrência de deficiências; identifi...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro Universitário São Camilo
2006-01-01
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| Series: | O Mundo da Saúde |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistamundodasaude.emnuvens.com.br/mundodasaude/article/view/732 |