A Legitimidade de Professores na Educação em Empreendedorismo: o que podemos aprender de uma revisão de literatura

Objetivo: Usando uma perspectiva multidisciplinar, este artigo objetiva tratar da questão da legitimidade percebida pelos PEs a partir de uma revisão de literatura que cobre todas as áreas de estudo que mostraram algum interesse pela noção de legitimidade de professores. Método: Buscou-se os mais...

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Bibliographic Details
Main Authors: Stéphane Foliard, Sandrine Le Pontois, Alain Fayolle, Isabell Diermann
Format: Article
Language:English
Published: Associação Nacional de Estudos em Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas (ANEGEPE) 2020-01-01
Series:Regepe Entrepreneurship and Small Business Journal
Subjects:
Online Access:https://regepe.org.br/regepe/article/view/1805