Inte ett rätt sätt. Professionellt (transspråkande) omdöme vid språkundervisning i förskolan
Syftet är att skapa kunskap om professionellt omdöme avseende språkundervisning i förskolan med ett särskilt fokus på verksamheter där den språkliga variationen bland barnen är stor. Studien inspireras av posthumanistisk tillämpad språkvetenskap, samtidskritisk filosofisk diskussion kring omdöme oc...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-01-01
|
| Series: | Nordisk Barnehageforskning |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/379 |