Cómo y qué enseñar de la biodiversidad en la alfabetización científica
El presente artículo pretende abordar el tratamiento didáctico de la problemática sobre la conservación de la diversidad biológica desde la doble perspectiva de la Alfabetización Científica y la Educación Ambiental. A través de él proponemos ideas para concretar los respectivos discursos teóricos en...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2011-04-01
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| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/212 |