Model Guided Discovery Learning Berbasis Game Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
Penelitian ini dilatarbelakangi kurang maksimalnya guru dalam menyampaikan materi dan kurangnya fasilitas dalam proses pengajaran, sehingga siswa kesulitan dalam memahami materi dan rendahnya kemampuan berfikir kritis siswa. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan dan mengetahui kemampuan berpikir...
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Indonesian |
| Veröffentlicht: |
Universitas Majalengka
2022-12-01
|
| Schriftenreihe: | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/3286 |