Modelo conceptual para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas universitarias
Ante los desafíos disciplinares, pedagógicos, de políticas públicas e institucionales que se afrontan en el diseño de asignaturas, el objetivo de este artículo es el de proponer un modelo conceptual para los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas universitarias que favorezca el mejo...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
2024-01-01
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Series: | Revista Caribeña de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/655 |