ПЕРСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ ЯК ЗАСОБУ НАВЧАННЯ В НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
Дидактична цінність електронних соціальних мереж визначається через можливості забезпечення групової взаємодії. Доводиться, що ЕСМ можуть стати засобами спільної навчальної діяльності, а також засобами розгортання соціальних контактів та розширення соціальної взаємодії всіх учасників навчально-вихов...
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Статья |
| Язык: | English |
| Опубликовано: |
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
2016-09-01
|
| Серии: | Інформаційні технології і засоби навчання |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1482 |