O ideário da escola cidadã no âmbito das práticas pedagógicas de uma escola pública da periferia de Florianópolis/SC
Este artigo procura discutir o conceito de cidadania como referência discursiva e argumentativa no interior das formulações políticas no campo educacional, e de como as mesmas são apropriadas pelas famílias e docentes, sobretudo, de uma escola pública e periférica da capital catarinense. Para tanto,...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2015-07-01
|
| Series: | Revista PerCursos |
| Online Access: | https://periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/5492 |