“Eu e meus alunos-cotistas na escola pública”: racismo, ethos discursivo, discurso midiático e produção de subjetividade = “Me and my student-quota holders in public school”: racism, discursive ethos, media discourse and subjectivity production

Nosso objetivo, neste artigo, é propor uma análise discursiva de texto produzido por docente do Cefet/RJ, que deflagrou polêmica nas redes sociais. O depoimento da professora, que viralizou nas redes sociais, sobre experiência com alunos cotistas do Ensino Médio, em um primeiro momento, foi acolhido...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Paula, Bianca Assis Oliveira de
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2018-01-01
Series:Letras de Hoje
Subjects:
Online Access:https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/30988/17632